將兩份相同質(zhì)量的碳酸鈣,一份經(jīng)煅燒生成二氧化碳m1 g,另一份加入稀鹽酸后,生成二氧化碳m2 g,則兩份所得二氧化碳的質(zhì)量m1、m2的關(guān)系是


  1. A.
    m1=m2
  2. B.
    m1<m2
  3. C.
    m1>m2
  4. D.
    無法確定
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

南京某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”.從教材上查得如下資料:
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32;溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳:Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O.洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭,洞底的形成石筍,當鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱.
(1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗.其實驗過程如圖,試回答:
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實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A,A的化學式是
 
;B溶液中溶質(zhì)的化學式是
 
;實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是
 

(2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關(guān)實驗.將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取24.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖(如圖2).
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①圖1所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是
 
 

②由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越
 
,其反應速率越
 

③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設樣品中其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

南京某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”.從教材上查得如下資料:
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳:Ca(HCO32=CaCO3+CO2↑+H2O
洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭吹椎男纬墒S,當鐘乳石與石筍相連時就形成石柱精英家教網(wǎng)
(1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗.其實驗過程如右圖,試回答:
實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通人足量的氣體A,A的化學式是
 
;B溶液中溶質(zhì)的化學式是
 
;實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是
 

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關(guān)實驗.將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖(如圖2).
①圖l所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是
 
 和
 

②由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越
 
,其反應速率越
 

③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某課外興趣小組的同學繪制四種實驗操作的變化趨勢圖象,其中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源:江蘇期末題 題型:實驗題

鎮(zhèn)江某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”。從教材上查得如下資料:
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2
溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳:Ca(HCO3)2=CaCO3 + CO2↑+H2O
洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭,洞底的形成石筍,當鐘乳石與石筍相連時就形成石柱。
(1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗。其實驗過程如圖,試回答:
實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①,需要通入足量的氣體A, A的化學式是_______; B溶液中溶質(zhì)的化學式是_______;
實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是_______。
(2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關(guān)實驗。將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖(如圖2)。
 
①試寫出石灰?guī)r樣品與稀鹽酸反應的化學方程式______________。
②圖l所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是________和_______。
③由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越_______,其反應速率越_______。
④試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設樣品中其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出)。

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年江蘇省南京市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

南京某中學學習小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”.從教材上查得如下資料:
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32;溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時放出二氧化碳:Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O.洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時,水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應,有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭,洞底的形成石筍,當鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱.
(1)他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗.其實驗過程如圖,試回答:

實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A,A的化學式是______;B溶液中溶質(zhì)的化學式是______;實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是______.
(2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關(guān)實驗.將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取24.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖(如圖2).

①圖1所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是______和______.
②由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越______,其反應速率越______.
③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設樣品中其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出).

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