【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都改變B.該反應(yīng)中A、B的分子數(shù)之比為1:1

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變；故錯(cuò)誤；
B、根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣與氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，反應(yīng)中A物質(zhì)氨氣與B物質(zhì)氧氣的分子個(gè)數(shù)比=4:3；故錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)中反應(yīng)物A與生成物D的分子由不同種原子構(gòu)成，物質(zhì)為化合物；反應(yīng)物B與生成物C的分子由同種原子構(gòu)成，物質(zhì)為單質(zhì)；反應(yīng)符合置換反應(yīng)的單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的特點(diǎn)，該反應(yīng)為置換反應(yīng)；故C正確；
D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O，反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)?/span>-2，則氧元素化合價(jià)發(fā)生了變化；故錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水說(shuō)法不正確的是（ ）

A.愛(ài)護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水

B.“直飲水機(jī)”可將自來(lái)水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用

C.生活中常用肥皂水檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水；常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用

D.如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時(shí)間后，玻璃管 b中收集到的氣體是氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過(guò)程中，存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，通常情況下，下列選項(xiàng)不符合“1+1 <2”的是

A.1L酒精與1L水混合后溶液的體積

B.1L氧氣和IL氫氣反應(yīng)后氣體的體積

C.1g氫氧化鈉溶液和1g稀硫酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量

D.1g氫氧化鋇溶液和1g稀硫酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下:

(1)“濾液1”中除了Na+、SO42-外，還存在較多的離子是______________；濾液2中含有的溶質(zhì)有__________________。

(2)“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化生成了某種氣體，這種氣體能跟水直接化合產(chǎn)生硫酸，“反應(yīng)”過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程是:__________________。

(3)“操作a”的名稱是__________________，流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_________________(寫化學(xué)式)。

(4)能用“水洗”的原因是__________________，“水洗”的作用是__________________，“醇洗”的目的是__________________。

(5) 160g CuSO4與足量NaCl經(jīng)上述制備流程，可生成的CuCl最多是__________________g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法，甲，乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）甲，乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是________

（2）t2oC時(shí)，甲，乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是______物質(zhì)

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是___________（填降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶 ）

（4）將t1oC時(shí)甲，乙的飽和溶液升溫到t2oC,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_________（填“﹥”“﹤”“=” ）乙。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Li2CO3是生產(chǎn)鋰電池的重要原料，電解鋁廢渣(主要含AlF3、LiF、NaF、CaO等物質(zhì))可用于制備Li2CO3。已知：Li2CO3的溶解度：0 ℃ 1.54 g；20 ℃ 1.33 g；80 ℃ 0.85 g。

（1）在加熱條件下酸浸，反應(yīng)生成能腐蝕玻璃的氟化氫（HF）氣體，寫出AlF3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________，該化學(xué)反應(yīng)屬于____________反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。

（2）濾渣B的主要成分是____________。

（3）“轉(zhuǎn)化”后所得LiHCO3溶液中含有的Ca2＋需要加入Li3PO4除去。除鈣步驟中其他條件不變，反應(yīng)相同時(shí)間，溫度對(duì)除鈣率和Li2CO3產(chǎn)率的影響如圖所示。隨著溫度升高最終Li2CO3的產(chǎn)率逐漸減小的原因是_____________________。

（4）熱分解后，獲得Li2CO3需趁熱過(guò)濾的原因是____________。進(jìn)行過(guò)濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、______________、_______________，玻璃棒的作用是______________。

（5）將酸浸時(shí)產(chǎn)生的氣體通入Al(OH)3和Na2SO4溶液的混合物中可產(chǎn)生難溶物冰晶石(Na3AlF6)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_______________________________。

（2）t1℃時(shí)20g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量是 ______g。

（3）將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)配制成t2℃的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量最少的是_______。

（4）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過(guò)氧乙酸化學(xué)式為)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，下列說(shuō)法正確的是（）

A.過(guò)氧乙酸是由碳元素，氫元素和氧元素組成的

B.過(guò)氧乙酸分子中含有氧氣

C.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)是6：1：12

D.過(guò)氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得據(jù)如下表：

甲同學(xué)

乙同學(xué)

丙同學(xué)

丁同學(xué)

所取石灰石樣品質(zhì)量（g）

12.5

12.5

12.5

12.5

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

30.0

40.0

55.0

70.0

剩余固體的質(zhì)量（g）

6.5

4.5

2.5

2.5

試回答：

①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？．

②12.5g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案