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8．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液
B．將40℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量不變
C．40℃時(shí)，分別在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．40℃時(shí)，分別在100g水中加入30g甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、20℃時(shí)，甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故A錯(cuò)誤；
B、將40℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至20℃，會(huì)析出晶體，所以溶液質(zhì)量減小，故B錯(cuò)誤；
C、40℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是40g，所以分別在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故C錯(cuò)誤；
D、20℃，甲、乙物質(zhì)的溶解度都是30g，所以40℃時(shí)，分別在100g水中加入30g甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）標(biāo)出五氧化二氮中氮元素的化合價(jià)+5N2O5；
（2）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子NH3；
（3）氫氧化鈉溶液中的陰離子OH-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．結(jié)合下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）B裝置中用來(lái)添加液體藥品的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是BC（填字母下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）F中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）G實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是既不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大，估CO2可用于滅火．
（5）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，依據(jù)是反應(yīng)不需要加熱．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2011年3月31日，寧波史上最難一爆即兩幢分別是21層和11層的高樓瞬間被炸倒，兩幢樓墻體里安插導(dǎo)爆雷管4000多余發(fā)，用炸藥400公斤，若爆炸的化學(xué)方程式是2KNO3+S+3C═K2S+N2↑+3X，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中氮元素化合價(jià)發(fā)生變化
B．炸藥爆炸化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能
C．該化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D．X是有毒氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（　�。�
A．食鹽B．燒堿C．大理石D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．研究學(xué)習(xí)小組選擇“活性炭的吸附效果和哪些因素有關(guān)”的課題進(jìn)行研究，以下是他們探究的過(guò)程：
提出假設(shè)：活性炭的吸附效果和活性炭的量有關(guān)
完成實(shí)驗(yàn)：按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取容積相同的集氣瓶（125mL），收集滿紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，并進(jìn)行編號(hào)，記錄顏色消失的時(shí)間．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)活性炭純度活性炭的用量（克）消失時(shí)間（秒）
180%1.060
29.045
分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
要完成本實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)2中活性炭的純度應(yīng)該為80%
（1）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是：在其他量相同的條件下，活性炭的量越多，吸附效果就越好
反思：
（2）某品牌冰箱的除味劑主要成分是活性炭，其說(shuō)明書中寫到“切勿靠近高溫”，原因是活性炭具
有：可燃性寫出能反映該性質(zhì)的化學(xué)方程式：C+O2 點(diǎn)燃_CO2
（3）活性炭的吸附效果還和那些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫他們繼續(xù)探究（只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）．
假設(shè)：活性炭的吸附性和活性炭的純度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)方案：取容積相同的集氣瓶，收集滿紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，并進(jìn)行編號(hào)，加入等量不同純度的活性炭，記錄顏色消失的時(shí)間
（4）人們利用活性炭的吸附性還可以凈化自來(lái)水．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
①關(guān)閉K，打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞．
②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．
③打開(kāi)K，觀察乙中的現(xiàn)象．
下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．①中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰
B．②中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，最終與大氣壓相等
C．③中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡
D．甲裝置中硫粉換做碳粉，則乙中長(zhǎng)導(dǎo)管口可能冒出氣泡很少
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．我市某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)．下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善．
（1）根據(jù)我市前階段出現(xiàn)的霧霾天氣，其中首要污染物是可吸入顆粒物．我市開(kāi)始使用電動(dòng)公交車代替汽油車，主要是為了減少尾氣中的二氧化硫氣體和氮氧化合物的排放．
（2）NO2和空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)只生成一種酸，會(huì)形成酸雨，酸雨會(huì)造成土壤酸化，農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用B
A．氫氧化鈉固體　　　　B．熟石灰固體　　　C．純堿固體　　D．硝酸鉀固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑，原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．AgSB．Ag2SC．Ag2O2D．Ag2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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