【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述與實際相符合的是（　�。�

A．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍色

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變成無色

【答案】C

【解析】

試題分析：A、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成紅色，故選項說法錯誤． B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤． C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確． D、鐵絲插入硫酸銅溶液中反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液由藍色變成淺綠色，故選項說法錯誤．故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）下述三個反應(yīng)的相同點是（多選，填序號）．
A.都是化合反應(yīng)
B.都是氧化反應(yīng)
C.生成物都是固體
D.都需要點燃
E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)
（2）如圖1在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲 ， 丙 ．
（3）將裝置乙改裝為如圖2所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．
①經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為 ．
②在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須 ．
③如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
④實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是（填化學符號）．
⑤如果將上述實驗中的紅磷換成木炭，嚴格按操作步驟進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是 ．
⑥反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖，從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學信息，下列敘述正確的是（）
A.氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子
B.氫氣是由氫原子構(gòu)成的
C.兩個氫分子和一個氧分子在一定條件下可生成兩個水分子
D.水是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：

（1）磷元素 ； （2）2個鋁離子 ；

（3）最簡單的有機化合物 ；（4）2個一氧化碳分子 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）在一個密閉容器內(nèi)放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

12

m

8

14

（1）m = 。

（2）參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列意外事故的處理，正確的是（　�。�

A．室內(nèi)不慎起火，迅速打開門窗 　

B．發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)天然氣泄漏，立即打開抽油煙機

C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅

D．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列常見物質(zhì)分類，正確的是

①食鹽水 ②金屬鋁 ③生石灰 ④燒堿 ⑤鹽酸 ⑥純堿 ⑦水 ⑧石墨

A．屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦⑧B．屬于單質(zhì)的是②⑧

C．屬于堿的是④⑥D．屬于氧化物的是③④⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 汽油在空氣中燃燒時會伴隨著下列實驗現(xiàn)象，其中最能說明汽油燃燒是化學變化的現(xiàn)象是

A． 產(chǎn)生火焰 　　

B． 放出大量的熱

C． 罩在火焰上方的燒杯壁上出現(xiàn)小水滴

D． 將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過來，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣的成分以_______和_______為主,其中按體積計算，氧氣占 ，二氧化碳占 ．

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