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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 將過氧化氫加入試管,伸入帶火星的木條 | 木條無變化 | 二氧化錳是過氧化氫受熱分解的催化劑 | |
實(shí)驗(yàn)二 | 加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 木條不復(fù)燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 木條迅速復(fù)燃 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在煤球爐上放一壺水可以有效預(yù)防煤氣中毒 |
B、金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì) |
C、12g碳和12g氧氣完全燃燒生成24gCO2 |
D、鉛筆就是用金屬鉛制成的筆 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、通電后兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體體積比約為2:1 |
B、負(fù)、正兩極分別有氫氣和氧氣,而且體積比約為2:1 |
C、水是由氫、氧兩種元素組成 |
D、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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