【題目】干燥劑種類(lèi)繁多，廣泛應(yīng)用于防止儀器，藥品，食品等各種包裝物品受潮，根據(jù)要求填寫(xiě)：

（1）“納米 α鐵粉”被稱(chēng)為“雙吸劑”，“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹，鐵生銹實(shí)質(zhì)是 鐵與 ________________________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

（2）無(wú)水硫酸銅也是一種常見(jiàn)干燥劑，寫(xiě)出硫酸銅中的陰離子________________________（用符號(hào)表示）。

【答案】氧氣和水 SO42-

【解析】

（1）鐵生銹的原因是鐵與空氣中的水和氧氣接觸而形成的。

（2）硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，其中的陰離子是SO42-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

C.紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白霧

D.鐵絲能在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是

A.熱脹冷縮——分子大小發(fā)生變化

B.花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)

C.食物腐敗——分子種類(lèi)發(fā)生變化

D.滴水成冰——分子間間隔發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用“N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料(如乙醇)，其微觀(guān)示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 可以減少進(jìn)入大氣中的二氧化碳

B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. “N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生改變

D. 碳原子個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古代生產(chǎn)工藝不涉及化學(xué)變化的是

A.糧食釀酒

B.木炭煉銅

C.燒制陶瓷

D.棉線(xiàn)織布

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（　　）

A.滴水成冰B.酒精揮發(fā)C.粉筆折斷D.牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把它們分別放入稀鹽酸中，只有Y產(chǎn)生氣體；把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，一段時(shí)間后，X的表面有銀白色金屬析出，Z則無(wú)變化。則三種金屬的活動(dòng)性順序是

A.X>Y>Z

B.Y>Z>X

C.Y>X>Z

D.Z>Y>X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A.氧化性B.還原性C.可燃性D.導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種物質(zhì)，農(nóng)民說(shuō)它是“植物的糧食”；建筑師稱(chēng)它為“粉刷匠”；消防員贊美它是“滅火先鋒”；環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是全球變暖的“罪魁禍?zhǔn)住�，它是下列哪種物質(zhì)呢？

A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/span>D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案