下列反應(yīng)可用于實驗室制取二氧化碳的是（　�。�
A、木炭燃燒
B、蠟燭燃燒
C、加熱堿式碳酸銅
D、大理石和稀鹽酸
考點：二氧化碳的實驗室制法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．制二氧化碳藥品的選擇要考慮：是否容易獲得氣體；生成的氣體是否連續(xù)；是否容易收集，是否節(jié)約能源；是否環(huán)保等．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，不好收集二氧化碳，選項錯誤；
B、蠟燭在氧氣中燃燒，不好收集二氧化碳，選項錯誤；
C、加熱堿式碳酸銅，需要加熱，成本也較高，不選用，故選項錯誤；
D、用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，節(jié)約能源，故選項正確；
故選D
點評：本考點考查了二氧化碳的實驗室制法，主要考查藥品的選擇，制氣體藥品的選擇要考慮：是否容易獲得氣體；生成的氣體是否連續(xù)；是否容易收集，是否節(jié)約能源；是否環(huán)保等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷是種可燃性氣體，為了探究甲烷燃燒生成什么，設(shè)計實驗如下：
實驗步驟實驗現(xiàn)象
（1）點燃甲烷
（2）將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方
（3）將步驟（2）中的小燒杯取下，迅速向小燒杯中倒入少量
 
，振蕩		（1）明亮的藍(lán)色火焰
（2）燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
（3）燒杯內(nèi)壁變渾濁
實驗的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A、棉花、石油能燃燒
B、雞蛋放入白醋有氣泡
C、食鹽、白糖能溶于水
D、向澄清石灰水中吹氣會變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A和B兩種原子的電子層數(shù)都是3層，已知A原子的最外層電子數(shù)是1，B原子的最外層電子數(shù)為6，則A和B形成的化合物的化學(xué)式是（　�。�
A、AB
B、A2B
C、AB2
D、A2B3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，進(jìn)行實驗探究．
（1）用儀器A吸取濃氨水，放在試管口的棉花上（10～15滴），A的名稱是
 
，該儀器的用途是
 
．
（2）實驗中須在試管下放一張白紙．白紙的作用是
 
．
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象你可以得出哪些結(jié)論，請寫出其中的三個結(jié)論：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面．你認(rèn)為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（　　）
A、物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)
B、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C、物質(zhì)的變化和性質(zhì)
D、物質(zhì)的用途和制法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用托盤天平稱量某物質(zhì)時，誤將稱量物放在右盤，而把砝碼放在左盤，當(dāng)游碼撥至0.4時，天平剛好平衡，這時左盤砝碼的質(zhì)量為42g，則該物質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A、42.6g
B、42.4g
C、41.6g
D、41.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范書寫元素符號是學(xué)好化學(xué)的前提，請根據(jù)下列元素名稱寫出元素符號或根據(jù)元素符號寫出元素名稱．
（1）氧
 
（2）鋁
 
（3）氮
 
（4）磷
 
（5）硫
 
（6）鐵
 
（7）氦
 

（8）氯
 
（9）鈣
 
（10）鈉
 
（11）鎂
 
（12）K
 
（13）S
 
（14）Cu
 

（15）Ag
 
（16）Mn
 
（17）H
 
（18）Ne
 
（19）C
 
 （20）Zn
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有（　�。�
①試管 ②集氣瓶 ③蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng)．
A、①③⑥⑦B、①②⑤⑦
C、①④⑤⑥D、②③⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案