【題目】在化學實驗和化工生產中常遇到除去物質中的雜質。下列物質中含有少量雜質(括號內為雜質),所選除雜質的試劑和方法不合理的是
A.CO氣體(CO2):通過石灰水
B.Na2SO4溶液(Na2CO3):滴加稀鹽酸至不發(fā)生氣泡為止
C.Cu粉(Fe):滴加稀硫酸至不發(fā)生氣泡為止,再過濾
D.KCl粉末(MnO2 ):放入水中充分攪拌,過濾,將濾液蒸干
【答案】B
【解析】
A、CO2能與通過澄清石灰水反應,而一氧化碳不能,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確,不符合題意。
B、Na2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,Na2SO4溶液不與稀鹽酸反應,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤,符合題意。
C、混合物中加入硫酸,鐵會與硫酸反應而溶解,最后就只剩銅粉了,過濾后濾紙上就只有銅粉,故選項所采取的方法正確,不符合題意。
D、KCl和二氧化錳放入水中充分攪拌,二氧化錳難溶于水,氯化鉀能溶于水,再過濾,將濾液蒸干,可以得到氯化鉀,故選項所采取的方法正確,不符合題意。
故選:B。
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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證,請回答:
(1)讀取量筒內液體體積時,視線應___________;
(2)在做完加熱實驗后,發(fā)現試管破裂,原因是_________;
(3)某同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有觀察到劇烈燃燒,火星四射的現象。其可能的原因是_______________(寫出一點)。
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【題目】下列關于葡萄糖(C6H12O6)的說法,正確的是( )
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖中有 24 個原子
C.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為 1:2:1
D.葡萄糖完全燃燒生成二氧化碳和水的質量比與乙烯(C2H4)完全燃燒相同
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【題目】類推是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是
A.H2點燃前需驗純,可燃性氣體點燃前都需驗純
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰
C.氧化物中一定含氧元素,則含有氧元素的物質一定是氧化物
D.單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質
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【題目】(1)回顧電解水的實驗探究。完成以下內容,電解水的實驗時,下列規(guī)象正確的是_____
A 兩極出都有氣體生成,正極產生的氣體多
B 正極出氫氣,負極出氧氣
C 可以看到體積比V(正極):V(負極)=2:1
D 兩極出都有氣體生成,正極的玻璃管內匯集的氣體可以使帶火星的木條復燃
(2)下列描述能體現出該物質的化學性質的是___________。
A 氧氣是無色無味的氣體
B 氫氣用作高能潔凈的燃料
C 稀有氣體通電可發(fā)出不同顏色的光
D 氮氣性質穩(wěn)定
E 酒精要密封保存
F 二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁
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【題目】你能依據什么性質怎樣來區(qū)分下列各組物質?請寫出并注明是物理性質還是化學性質.
(1)水和酒精:______;
(2)鐵和銅:______;
(3)廚房里的蔗糖和食鹽:______;.
(4)氧氣和二氧化碳:______;
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【題目】下列事例中,
(1)屬于物理性質的是______________;
(2)屬于化學性質的是______________。(填序號)
①鐵生銹 ②水是無色液體 ③礦石粉碎 ④堿式碳酸銅受熱易分解 ⑤燈絲通電發(fā)光發(fā)熱 ⑥食物腐爛 ⑦汽油易揮發(fā) ⑧紙張燃燒
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【題目】由電解水的有關實驗可得到的結論是
①水由氫、氧兩種元素組成
②水中有氫氣和氧氣
③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣
④化學反應里分子可以再分成原子,而原子不可再分
A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④
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【題目】據報道,我國南海海底存在巨大的“可燃冰”分布帶。“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶體(CH4H2O)。請結合初中化學知識判斷下列說法正確的是( )
A.“可燃冰”能燃燒,說明冰具有可燃性
B.“可燃冰”的發(fā)現為我國在新世紀使用高效 能源開辟了廣闊的前景
C.“可燃冰”由四種元素組成
D.“可燃冰”由CH4和H2O組成
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