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2017年5月,中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉化為化工原料的重大特破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯,其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法的是 (  )

A. 生成物分子數之比是1:2:4 B. 反應前后分子種類、數目均不變

C. 乙烯的化學式為C2H4 D. 無機物不能轉化為有機物

C 【解析】A、根據微觀示意圖可知氫氣過量,參加反應的氫氣分子為6個,二氧化碳分子為2個,生成1個乙烯分子和4個水分子,生成物分子只有兩種,個數之比是1:4,錯誤; B、根據質量守恒定律知道,反應前后原子的種類、數目不變,錯誤; C、根據圖中信息知道生成乙烯的化學式為C2H4,正確;D、根據題中信息可知,該反應是二氧化碳(無機物)和氫氣轉化成乙烯(有機物)和水,實現了無機物轉化為有機物,錯誤...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:廣東省高明市2018屆九年級第二階段聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

右圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法不正確的是

A.屬于置換反應

B.相對分子質量最小的是NH3

C.生成丙和丁的質量比為1:3

D.氫元素的化合價在反應前后沒有變化

C 【解析】A、由一中單質和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應。氨氣的相對分子質量為17,氧氣的的相對分子質量為32,氮氣的相對分子質量為為28,水的的相對分子質量為18.C物質的質量比為相對分子質量和化學計量數乘積的比,生成丙和丁的質量比為2×28:6×18=14:27;D.單質中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價為零;氫元素的化合價在反應前后都是+1價,沒有變化。 ...

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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬(一)化學試卷 題型:填空題

為配制的氯化鈉飽和溶液,并粗略測定時氯化鈉的溶解度。進行了下列實驗操作:

稱取 氯化鈉粉末。

量取的水密度可視為倒入燒杯中。

將氯化鈉逐步加入水中,用玻璃棒攪拌至不能溶解。

過濾出未溶解的氯化鈉,并稱得剩余氯化鈉質量為。

步驟、中不必用到的儀器是______。寫字母序號

步驟中用玻璃棒攪拌的目的是______。

本實驗中氯化鈉的溶解度為______。

步驟中,若量取水時俯視讀數。將導致所配制的飽和溶液中氯化鈉的質量分數______填“偏大”、“偏小”或“不變”。

為保證實驗溫度是,有人建議將氯化鈉投入70g冷水和30g冰組成的冰水混合物中攪拌至冰塊恰好消失時再進行步驟。

小明認為該建議不合理,他的理由是______。

A 加快氯化鈉的溶解 不變 氯化鈉可以降低水的凝固點 【解析】(1)稱取固體用托盤天平和藥匙、量取液體用量筒和膠頭滴管、溶解需要的儀器是燒杯和玻璃棒,都不必用到的儀器是酒精燈;(2)溶解中用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解;(3) 溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達到飽和時,所溶解的溶質的質量;本實驗中氯化鈉的溶解度為40g-4.3g=35.7g;(4) ,影響溶解度的因素有:溫度、溶質和溶...

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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬(一)化學試卷 題型:單選題

如圖所示的實驗操作正確的是

A. 加熱液體 B. 傾倒藥品

C. 稱量藥品 D. 的驗滿

A 【解析】A. 加熱試管中的液體時,液體的量不能超過試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜,與桌面呈45°角,正確; B. 傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上,錯誤;C. 稱量固體物質的質量時,應遵循左物右碼的原則,錯誤; D. CO2的驗滿,應將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已集滿二氧...

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺和鹽都2018屆九年級第二次模擬檢測化學試卷 題型:填空題

請用H、O、Cl、Na四種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題。

⑴寫出符合下列要求的化學符號

①兩個氯原子____________; ②五個鈉離子____________;

⑵寫出符合下列要求物質的化學式

①常見無色液體________; ②最輕的氣體_________________;

③能使帶火星的木條復燃的氣體_________; ④可用于除去鐵銹的酸_________;

2Cl 5Na+ H2O H2 O2 HCl 【解析】①元素符號的前邊加數字表示原子的個數;兩個氯原子:2Cl; ②離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值,數字在左,正負號在右,電荷數為1時,1不寫;離子符號前加數字,表示離子的個數。五個鈉離子:5Na+;⑵化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數...

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺和鹽都2018屆九年級第二次模擬檢測化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作中,能達到實驗目的的是

A. 過濾 B. 加熱液體

C. 除去CO中的水蒸氣 D. 量取9.3mL液體

B 【解析】試題分析:過濾時不能直接將液體倒入漏斗內;除掉一氧化碳中的混合物時,氣體應該從右管進入;量筒在量取液體是不能采取俯視或者仰視。故選B.

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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市教育集團2018屆九年級(五四學制)聯(lián)考理科綜合化學試卷 題型:科學探究題

某化學興趣小組同學在學習中和反應后,做了如下實驗:

【觀察與討論】甲同學觀察到 B 燒杯中出現___________ 現象,于是甲同學認為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應。乙同學不同意甲同學的觀點,其理由是________;

為了科學處理廢液,同學們對 B 燒杯中上層溶液里的溶質成分進行了探究。

【提出問題】B 燒杯中溶液里的溶質含有什么物質?

【猜想與假設】甲同學猜想:Na2SO4

乙同學猜想:Na2SO4、NaOH

丙同學猜想:NaOH 、Ba(OH) 2

丁同學猜想:Na2SO4、H2SO4

【實驗探究】甲同學實驗:取 B 燒杯中溶液少許于試管中,向其中先滴加幾滴無色酚酞試 液,溶液變成紅色,然后再加入足量的稀硫酸,觀察到____________________現象,于是甲同學認為乙同學猜想正確。請你評價甲同學的實驗及結論_____________________;

乙同學實驗:取 B 燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,乙同學結合甲同學實驗確定了溶液中溶質為 ___________填化學式);

同學們根據探究結果合理的處理了廢液。

【反思與總結】

a.通過甲同學實驗可知,判斷無明顯現象的中和反應發(fā)生了,可以通過實驗驗證 _______ 即可;

b.通過上述探究過程可知,猜想反應后溶液中溶質成分時,不僅要考慮可溶于水的反應物及生成物,還要考慮_________________。

白色沉淀 硫酸和硫酸鈉均能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀,無法證明有硫酸鈉生成,所以不 能證明反應發(fā)生了 溶液由紅色變?yōu)闊o色(沒有白色沉淀生成) 不正確,滴加酚酞試液,溶液變紅,說明溶液呈堿性,一定含有氫氧根離子;加入 稀硫酸沒有產生白色沉淀,說明溶液中沒有氫氧化鋇,所以溶液中一定含氫氧化鈉,但無 法證明是否含硫酸鈉,若溶液中只含氫氧化鈉,也會出現相同現象,所以甲同學結論錯誤 Na2SO4、NaOH ...

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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市教育集團2018屆九年級(五四學制)聯(lián)考理科綜合化學試卷 題型:單選題

下列實驗基本操作正確的是( )

A. 吸取和滴加液體 B. 取用塊狀藥品

C. 給試管中的固體加熱 D. 稀釋濃硫酸

A 【解析】A、吸取和滴加液體時瓶塞倒放,并保持膠頭滴管橡膠帽在上,正確;B、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時,應先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放在容器口以后,再把容器慢慢豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部,以免打破容器,錯誤;C、給試管中的固體加熱,試管口應略向下傾斜,防止冷凝水倒流,引起試管炸裂,錯誤;D、稀釋濃硫酸時,應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不...

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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市老河口2018屆適應性化學試卷 題型:推斷題

A、B是兩種常見的單質。甲、乙、丙是初中常見的三種化合物,它們都由兩種元素組成,這些單質和化合物之間存在如下關系:(圖中“―→”表示物質間存在的轉化關系,部分生成物已略去)

(1)單質B為________,寫出化合物丙的一種用途______________________。

(2)寫出單質A和化合物甲反應的化學方程式________________________。

碳(或C); 滅火(合理即可) CH4+2O2 CO2+2H2O 【解析】化合物乙在通電條件下發(fā)生反應,所以乙是H2O, 2H2O2H2↑+ O2↑,單質A+單質B→化合物丙,單質A+化合物甲→H2O+化合物丙,則A是O2,甲是CH4,CH4+2O2 CO2+2H2O,化合物丙是CO2,單質B是碳。(1)單質B為碳,二氧化碳可用來滅火,也是一種氣體肥料。(2)O2與CH4反應的化學方程式:C...

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