A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 可以根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用的知識以及圖示進(jìn)行分析、判斷.
解答 解:①此裝置驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,因為二氧化碳被左邊氫氧化鈉溶液吸收,所以缺乏光合作用的原料二氧化碳,無法完成.
②要驗證植物呼吸作用放出二氧化碳,丙內(nèi)有澄清石灰水,二氧化碳遇到石灰水變渾濁,可以達(dá)到目的.
③二氧化碳遇到氫氧化鈉不會變渾濁,此種現(xiàn)象不可能.
④丙內(nèi)石灰水遇到植物呼吸作用釋放的二氧化碳會變渾濁.總之,只有②④具有可能.
故選:D
點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記光合作用與呼吸作用,以及與之相關(guān)的知識;然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
每千克生活垃圾可產(chǎn)生熱量/焦耳 | 5000 |
每千焦耳熱量可產(chǎn)生蒸氣質(zhì)量/千克 | 0.28 |
每千克蒸氣能發(fā)電/焦耳 | 7.2×105 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧 | B. | 工業(yè)上煅燒石灰石制二氧化碳 | ||
C. | 白磷自燃 | D. | 胃舒平中和胃酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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