【題目】下列物質(zhì)的檢驗(yàn)方法正確的是（ ）

A.用碘酒檢驗(yàn)二氧化硫B.用硫酸銅檢驗(yàn)葡萄糖

C.通過(guò)灼燒檢驗(yàn)蛋白質(zhì)D.用鋇離子檢驗(yàn)硫酸根

【答案】C

【解析】

A、檢驗(yàn)二氧化硫，使用高錳酸鉀溶液或品紅溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、檢驗(yàn)葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液，取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱，若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成，說(shuō)明含有葡萄糖，不能使用硫酸銅溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、蛋白質(zhì)灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，可以通過(guò)灼燒檢驗(yàn)蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、碳酸根離子也能跟鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀，檢驗(yàn)硫酸根離子，可用鋇離子和稀硝酸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】被認(rèn)為是最理想的清潔燃料的是____________；寫(xiě)出一種常見(jiàn)的復(fù)合肥____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 吸取液體藥品
B. 過(guò)濾
C. 給液體加熱
D. 量取液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線下列敘述不正確的是（ ）

A.t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等
B.t1℃時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為1∶5
C.t2℃時(shí)，a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后，C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.t2℃時(shí)，30 g a物質(zhì)的飽和溶液稀釋成20%溶液，需加入水的質(zhì)量為20 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是( )

選項(xiàng)

①

②

③

④

方案

結(jié)論

比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多

說(shuō)明白煙的成分不是二氧化碳

說(shuō)明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)

說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化


A.①②④
B.①④
C.①②③④
D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)的7-8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是( )

A.丁烷中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為2：5
B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的化合物
D.在通常狀況下，丁烷是氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式 ， 若試管a中產(chǎn)生10 mL氣體，則相同條件下，b試管中產(chǎn)生mL氣體。
（2）圖2中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體（填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；試驗(yàn)結(jié)束后，用pH試紙測(cè)量集氣瓶中的液體，其pH7（填“小于”、“等于”或“大于”）。
（3）圖3所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)c中鐵片變紅，d中鐵片依然光亮，對(duì)比c、d中的現(xiàn)象，說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是：。
（4）防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)，以下建議可行的是(填字母)。
A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?/span>
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐
D.禁止使用空調(diào)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是______。

A高錳酸鉀

B酒精（C2H5OH）

C干冰（CO2）

D______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類(lèi)最寶貴的自然資源，人們應(yīng)認(rèn)識(shí)水、了解水、關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水。
（1）認(rèn)識(shí)水，了解水的組成和變化。
①?gòu)奈镔|(zhì)的分類(lèi)角度分析，水不屬于 (填字母)。
A． 單質(zhì) B． 氧化物 C． 化合物 D． 純凈物
②如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：檢驗(yàn)玻璃管b中的氣體方法是；該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將能轉(zhuǎn)化為能。

（2）關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水，讓水更好的為人類(lèi)服務(wù)；我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒
①為了實(shí)現(xiàn)a、 b指標(biāo)，可以利用的吸附作用(填物質(zhì)名稱(chēng))而達(dá)到；
②取適量經(jīng)過(guò)處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明河水是 (填“硬水”或“軟水”)，日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是。
③右圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是。

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化
（3）防治水體污染是節(jié)約用水的有效方法。不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有。
A.化學(xué)肥料流失到河中
B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人類(lèi)的糞便流失到河中
D.工業(yè)廢水的排放

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