7 分)現(xiàn)欲通過實驗確定一固體混合物 A 的成分,已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)。
試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體 B 是__________________(寫化學式)。
(2)混合物 A 中,一定存在的物質是(寫化學式) ,一定不存在的物質是(寫化學式) 。
(3)濾液 D 中,一定存在的金屬陽離子是(寫離子符號) 。
(4)寫出實驗過程④中所發(fā)生的化學反應的化學方程式: 。
(5)某同學想進一步探究固體混合物 A 中不能確定的物質是否存在,設計了如下步驟:
①取適量的固體混合物 A 放入一只燒杯中,加入足量的水充分溶解。然后過濾,得到濾
液 M;
②向濾液 M 中逐滴加入稀硝酸至過量,得到濾液 N;
③再向濾液 N 中滴加少量 (寫化學式)溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明這種物質存在。發(fā)生反應的化學方程式為 。
(1)CO2(2)Na2CO3、CuO;Cu(3)Na+、Cu2+ (4)Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3 (5)AgNO3;AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
解析試題分析:由題中的框圖可知(1)氣體 B 是CO2(2)混合物 A 中,一定存在的物質是Na2CO3、CuO;一定不存在的物質是Cu, (3)濾液 D 中,一定存在的金屬陽離子是Na+、Cu2+ ; (4)實驗過程④中所發(fā)生的化學反應的化學方程式:Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3 (5)③再向濾液 N 中滴加少量AgNO3;溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明這種物質存在。發(fā)生反應的化學方程式為AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
考點:物質的推斷
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
寫出符合下列要求的物質(或主要成分)的化學式。
(1)植物光合作用得到的單質__________;(2)碘酒中的溶劑_________;
(3)廚房中的酸性調味劑_________;(4)菱鐵礦的主要成分________;
(5)不含金屬元素的堿__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
用化學方程式解釋下列現(xiàn)象
(1)加熱兩種黑色固體混合物時,有紫紅色固體生成;
(2)熟石灰用來除去廢水中殘留的硫酸;
(3)通常利用燒堿溶液處理工廠排出的廢氣中的二氧化硫氣體.
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(8分) “侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉。某化學興趣小組的同學擬測定某純堿樣品中Na2CO3的質量分數。
【方案一】沉淀分析法(如下圖所示)。
(1)溶液M含有的溶質是CaCl2和 ;沉淀N的化學式是 。
【方案二】氣體分析法
稱取該純堿樣品21.5g,加入到盛有150 g的稀鹽酸的燒杯中,樣品完全反應后,測得燒杯內混合物的質量為162.7 g。
(2)寫出實驗室檢驗反應中生成氣體的化學方程式: 。
(3)求該純堿樣品中Na2CO3的質量分數。(寫出具體計算過程) 。
(4)假如稱量準確,通過計算得到的純堿樣品中Na2CO3的質量分數比實際數值偏小,你認為其中可能的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
大蒜是常見的調味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化學式為C6H10S3)具有消毒殺菌作用.請回答:
(1)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數比為 .
(2)大蒜素所含元素的質量分數最大的是 (填“元素符號”或“元素名稱”).
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
A~E是初中化學常見的物質,其中A、B是組成元素相同的化合物,D為紅色金屬單
質。它們之間轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系)。
(1)E物質的化學式是_________。
(2)反應①的化學方程式是_____________。
(3)C→D轉化的基本反應類型是___________。
(4)A物質的一種用途是_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質。該紅色物質可能是
A.紅色油漆 | B.紅磷 | C.氧化鐵 | D.高錳酸鉀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A.濕衣晾干—分子不停地運動 | B.水結成冰—分子本身發(fā)生變化 |
C.氣體受熱膨脹—分子間間隔變大 | D.輪胎充氣—分子間有間隔 |
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