為了進(jìn)一步改善鄭州市空氣質(zhì)量，創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境，你覺得下列措施中與改善空氣質(zhì)量無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源B、減少學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，避免呼吸道疾病C、加大老舊機(jī)動(dòng)車更新力度，提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)D、抓好建筑工地?fù)P塵控制和管理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市5月26日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下：
項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物65Ⅱ良
二氧化硫6
二氧化氮20
下列各項(xiàng)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（　�。�
A、露天焚燒垃圾
B、用煤作燃料
C、用氫氣作燃料
D、用灑水車灑水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題，為讓徐州天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不可行的是（　　）
A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放B、使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料C、禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染D、分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施不能減少PM2.5污染的是（　　）
A、鼓勵(lì)乘坐公交車出行B、鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈作燃料C、鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電D、鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年全國(guó)“兩會(huì)”的重要議題之一是空氣質(zhì)量、水安全問(wèn)題，下列有關(guān)空氣和水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、研制高性能的耐磨輪胎，可減少細(xì)顆粒物（PM2.5）的產(chǎn)生B、化工廠的廢水，只要無(wú)色透明，就可以排放C、加強(qiáng)揚(yáng)塵污染控制，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放是應(yīng)對(duì)霧霾天氣的有效措施D、用高壓泵將大量污水直接注入很深的地下，也會(huì)引起水污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年12月以來(lái)，安徽陷入“霾伏圈”，全省空氣質(zhì)量急劇下降，多個(gè)城市空氣受到嚴(yán)重污染，因此省環(huán)保部門倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境盡一份責(zé)任．下列措施不正確的是（　�。�
A、紙張“雙面打印”B、國(guó)家應(yīng)大力發(fā)展火力發(fā)電C、提倡步行或騎自行車上、下班D、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在踐行“美麗廈門?共同締造”的主題活動(dòng)中，下列做法不符合該主題的是（　�。�
A、實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染B、整治河流水域周邊的禽畜養(yǎng)殖業(yè)C、推廣可降解塑料，減少“白色污染”D、露天焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了進(jìn)一步改善我市空氣質(zhì)量，創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境，你覺得下列措施中與改善空氣質(zhì)量無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源B、抓好建筑工地?fù)P塵控制和管理C、加大老舊機(jī)動(dòng)車更新力度，提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)D、減少學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，避免呼吸道疾病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用氧氣作燃料B、用稀硫酸除鐵銹C、用石墨作電極D、用鐵制炊具

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同步練習(xí)冊(cè)答案