3.同學(xué)們用如圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì).結(jié)合圖1回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①錐形瓶,②長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號);反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采用的措施是試管口放一團(tuán)棉花;若使用E裝置來收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移除導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒吸炸裂試管.
(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生和收集裝置是BC(填序號)
(4)利用如圖2所示裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加入氫氧化鈉溶液,后加入鹽酸,氣球的變化是氣球先膨脹,后縮。

分析 (1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,并據(jù)氧氣的密度、高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理分析解答;
(3)依據(jù)制取二氧化碳的方法分析解答;
(4)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.

解答 解:
(1)標(biāo)號儀器分別是錐形瓶和長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要加熱,故選發(fā)生裝置A;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花;為防止水槽中的水倒吸炸裂試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,故可用向上排空氣收集;
(4)要證明二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加入氫氧化鈉溶液,后加入鹽酸,氣球的變化是氣球先膨脹,后縮小.
答案:
(1)①錐形瓶;②長頸漏斗
(2)A    2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口放一團(tuán)棉花  防止水槽中的水倒吸炸裂試管
(3)BC
(4)先加入氫氧化鈉溶液,后加入鹽酸;氣球先膨脹,后縮。

點(diǎn)評 掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的方法,及裝置選取方法,才能順利解答該題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器的名稱:②長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為A,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是B(從A-E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入.
(4)實(shí)驗(yàn)室中制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置中制得二氧化錳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→e→f→c→d(用端口字母表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).對下列有關(guān)概念的認(rèn)識正確的是( 。
A.原子是最小的微粒,不可再分
B.塑料、合成纖維和合成橡膠屬于合成材料
C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D.中和反應(yīng)是指能夠生成鹽和水的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成
B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大
C墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香分子不斷運(yùn)動
D氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動的Na+和OH-
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體的健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)硬水中通常含有較多的鈣離子Ca2+(填離子符號),檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)自來水生產(chǎn)過程中,可用活性炭吸附水中的顏色和異味,同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取ClO2的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2,則X的化學(xué)式為NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對A物質(zhì)來說,a點(diǎn)的意義是t1℃是A物質(zhì)的溶解度為40g.
(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),此時(shí)溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的c點(diǎn)表示.
(3)t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A>B>C.
(4)若將d點(diǎn)對應(yīng)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是C物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACuCuO用足量稀鹽酸溶解后過濾,并洗凈和干燥所得固體
BCaOCa(OH)2加入足量的稀鹽酸
CH2CO通入O2,點(diǎn)燃
DO2H2O通過濃硫酸洗氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)手段.下列探究不需要進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)的是(  )
A.物質(zhì)溶解性的大小B.可燃物燃燒的條件
C.燒堿樣品中氫氧化鈉的含量D.影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)正確的是(  )
A.乙醇  酒精   C2H5OHB.氧氣  臭氧   O3
C.氫氧化鈉   燒堿  Na2CO3D.氫氧化鈣  生石灰    Ca(OH)2

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