下列選項(xiàng)中各種溶質(zhì)的溶液混合，無(wú)明顯現(xiàn)象的是

A.NaOH、KCl、Fe2(SO4)3

B.KNO3、AgNO3、NaCl

C.H2SO4、K2SO4、HNO3

D.KCl、H2SO4、Na2CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省焦作市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

在給定條件下，下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市中考二�；瘜W(xué)試卷題 題型：單選題

如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.t2℃時(shí)，將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢�，得�?00g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時(shí)的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是： b > a = c

D.將t2℃時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量： a > b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年遼寧省錦州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)臒o(wú)色試劑，其標(biāo)簽已經(jīng)受到腐蝕(如下圖所示)，標(biāo)簽中只剩下“Na2”和“O”字樣。這瓶溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。同學(xué)們很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:


 

[提出問(wèn)題]這瓶溶液究竟是哪種鹽的溶液?

[假設(shè)與猜想]經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師得知，這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。

[討論分析]

小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為定不可能是_________________溶液。

小紅提出也一定 不可能是碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液，她的依據(jù)是__________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1:取少量樣品于試管中，滴加氯化鋇溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

無(wú)色溶液是碳酸鈉溶液

步驟2:靜置后，倒出上層清液，向沉淀中滴加足量的稀鹽酸。

______________

[反思交流]

(1)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

(2)小強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案還可簡(jiǎn)化，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。小�?qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是________________。

(3)小剛通過(guò)查閱資料得知硫酸鈉、硝酸鈉溶液都呈中性，提出利用溶液酸堿性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，同樣能得到上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)寫(xiě)出小剛的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年遼寧省錦州市中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:


 

0

(1) M點(diǎn)表示的含義是___________________。

(2) 50°C時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)______________。

(3) 20°C時(shí)，處于a點(diǎn)狀態(tài)的甲溶液，升溫至50°C時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)分別將50°C甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20°C時(shí)，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年遼寧省錦州市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是()

A.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

B.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

C.原子的質(zhì)量主要是由質(zhì)子和電子質(zhì)量決定的

D.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒是氮原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小紅與小明兩位同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬、未貼標(biāo)簽。到底它們是哪種金屬?兩位同學(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。進(jìn)行猜想:

①小紅同學(xué)猜想:活動(dòng)性X大于Y.

②小明同學(xué)猜想:活動(dòng)性Y大于X.

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得知識(shí)，完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1. 將金屬片X、Y分別放入兩支試管中，再分別①__

2.將燃著的木條分別放在裝金屬X. Y的試管口

1.金屬Y表面無(wú)明顯變化，金屬X的表面有氣泡產(chǎn)生

2.氣體燃燒

反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為_(kāi)__

小紅的猜想:__(選填“正確”或“不正確”)

（2）上述實(shí)驗(yàn)之前，用砂紙打磨金屬片的目的是_____，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是____。

（3）你還能想出哪種方法比較X. Y的活動(dòng)性(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)______。

（4）現(xiàn)有的X、 Y的混合粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去，兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流致認(rèn)為可選用的除雜試劑是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)乙醚(C4H10O) 能有效滅活新型冠狀病毒。下列說(shuō)法正確的是

A.乙醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為4:10:1

B.乙醚是有機(jī)物

C.乙醚的相對(duì)分子質(zhì)量是74g

D.乙醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是48%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

下列為配制100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題

(1)計(jì)算。

(2)稱(chēng)量：使用托盤(pán)天平，把氫氧化鈉放在________中稱(chēng)量。

(3)溶【解析】
用到的儀器有燒杯玻璃棒，請(qǐng)寫(xiě)出玻璃棒的作用_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案