【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.可以放心食用由甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品

B.洗滌劑能將餐具上的油污乳化而清洗干凈

C.微量元素是人體必需的，應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑

D.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是將油的溫度降低到著火點(diǎn)以下

【答案】B

【解析】

A、甲醛是有毒化學(xué)試劑，甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品不能食用，故A錯(cuò)；

B、洗滌劑具有乳化作用，能將餐具上的油污乳化而清洗干凈，故B正確；

C、微量元素是人體必需的，但是微量元素過(guò)量對(duì)人體也不宜，故C錯(cuò)；

D、炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣，故D錯(cuò)；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.濃硫酸做干燥劑B.一氧化碳用于煉鐵

C.干冰用于人工降雨D.銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.將塊狀鐵礦石粉碎

B.冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液后析出晶體

C.以糧食為原料釀酒

D.將二氧化碳?xì)怏w加壓，降溫變成干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量．經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實(shí)驗(yàn)室研究中，某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下：
回答下列問(wèn)題．
（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說(shuō)明理由 ．
（2）進(jìn)行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是 ．
（3）操作③的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，俊充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量（g）

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75


（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算步驟，下同）
（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】固體物質(zhì)受熱變成氣體或有氣體生成,這種變化(　　)

A.是物理變化B.可能是物理變化也可能是化學(xué)變化

C.是化學(xué)變化D.既不是物理變化也不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富，下列古詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.海上升明月，天涯共此時(shí)B.晴風(fēng)吹柳絮，新火起廚煙

C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)D.返景入深林，復(fù)照青苔上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 冰水混合物B. 清澈的泉水C. 清新的空氣D. 呼出氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬及合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.常溫下所有金屬都是固體B.武德合金常用作保險(xiǎn)絲

C.生鐵和不銹鋼都是金屬材料D.鋁片表面容易形成致密的氧化鋁膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案