今年11月我校舉辦了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，主題是“我參與、我鍛煉、我健康、我快樂(lè)”，請(qǐng)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)對(duì)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)景進(jìn)行解釋?zhuān)?/p>

（1）開(kāi)幕式上放飛了許多慶典氣球，為安全起見(jiàn)，五顏六色的氣球里充滿的是_____（填化學(xué)式）；

（2）燃放禮花時(shí)五光十色，非常漂亮，原理是不同的金屬元素在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的顏色。其中有一種焰火的火藥中含有Cu（NO3）2，燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰，其化學(xué)方程式為：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，則X的化學(xué)式為：_____；

（3）運(yùn)動(dòng)員們常喝的“東鵬特飲”飲料，除了可以補(bǔ)充人體豐富的維生素外，還含有鈣、鐵等_____；（選填單質(zhì)、分子、原子、或元素）

（4）跑步的賽場(chǎng)上，裁判員用的發(fā)令槍里主要含有紅磷，它燃燒的化學(xué)方程式是：_____；

（5）獎(jiǎng)杯上的青花瓷圖案所用顏料成分之一是藍(lán)紫色的硅酸銅鋇（化學(xué)式為BaCuSi2Ox，其中銅元素顯+2價(jià)，硅顯+4價(jià)），則x的數(shù)值為_(kāi)____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

(1)碳酸受熱分解_____；

(2)磷在空氣中燃燒_____；

(3)二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁_____；

(4)一種物質(zhì)在通電的條件下生成兩種氣體_____。上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且沒(méi)有變質(zhì)的是（ ）

A. 生石灰 B. 濃硫酸 C. 純堿 D. 火堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. CO、CO2組成中都含有碳元素和氧元素，故它們的化學(xué)性質(zhì)是相似的

B. 檢驗(yàn)CO2的方法是：將燃著的木條放入集氣瓶中，若木條熄滅，則說(shuō)明氣體為CO2

C. CO2與Na2CO3在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 二氧化碳、甲烷、乙醇都含有碳元素，故它們都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省撫州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律：

（1）甲同學(xué)用圖A所示實(shí)驗(yàn)：在瓶中先鋪一層細(xì)沙，再引燃白磷，為什么？_____，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

（2）乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是_____。

（3）丙同學(xué)用C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒定律，C實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诔ǹ谌萜髦羞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因_____。

（4）丁同學(xué)用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出鎂帶燃燒的化學(xué)方程式_____。

（5）綜上所述，A、B、C、D所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實(shí)驗(yàn)_____（選填字母序號(hào)，下同）；上述現(xiàn)象能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是實(shí)驗(yàn)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省撫州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是C22H19FN4O2），填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白，下列說(shuō)法正確的是_____

A．西達(dá)苯胺屬于氧化物

B．西達(dá)苯胺中氫氧元素質(zhì)量比為19：2

C．西達(dá)苯胺分子中含有氧原子

D．西達(dá)苯胺由_____種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省撫州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列是對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋?zhuān)徽_的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的機(jī)率大

B. 夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子

D. 5mL水和5mL酒精混合后體積小于10mL——分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是( )

A. 施用熟石灰改良酸性土壤

B. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多

C. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)做“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師建議在集氣瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2．這種做法引起了同學(xué)們的思考：SO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。

[查閱資料]通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO2。

[實(shí)驗(yàn)方案]同學(xué)們向充滿SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，他們認(rèn)為SO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

[反思與改進(jìn)]甲同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_____。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下兩個(gè)改進(jìn)方案。

方案一

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

向兩個(gè)充滿SO2的200mL軟塑料瓶中分別注入

10mL水和NaOH溶液，振蕩，對(duì)比。

兩個(gè)瓶子變癟的程度完全相同

乙同學(xué)認(rèn)為由于兩個(gè)瓶子變癟的程度完全相同，因此無(wú)法證明SO2與NaOH是否發(fā)生了反應(yīng)。試分析導(dǎo)致兩個(gè)瓶子變癟的程度完全相同的原因是_____。他認(rèn)為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模⑷胍后w的體積可以是_____（填序號(hào)）。

a．15mL b．8mL c．5mL d．3mL

方案二

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

利用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

向兩個(gè)充滿SO2的300mL集氣瓶中分別加入6mL水和NaOH溶液，一段時(shí)間后，打開(kāi)止水夾，對(duì)比。

倒吸入兩個(gè)集氣瓶中的液體體積完全相同

丙同學(xué)認(rèn)為上述方案也無(wú)法證明SO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。你認(rèn)為導(dǎo)致吸入液體的體積完全相同的原因是_____。

丁同學(xué)思考后，將上述裝置進(jìn)行了改進(jìn)，便達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹８倪M(jìn)裝置如圖所示，你認(rèn)為裝置B的作用是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案