如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t1°C時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A
 
B(填“>”、“<”或“=”,下同).
(2)將t3°C的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1°C,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B.
(3)t2°C時(shí),100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解
 
gB也剛好達(dá)飽和,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%).
(4)A溶液中混有少量的B,可以通過(guò)
 
法提純A.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大;
(2)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度,溶解度變化大的析出晶體多;
(3)據(jù)該溫度下二者的溶解度和溶解度概念、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式分析解答;
(4)據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況分析提純物質(zhì)的方法.
解答:解(1)由圖可知:t1°C時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A 小于B;
(2)由圖可知:t3°C~t1°C,A的溶解度受溫度影響比B大,所以將t3°C的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1°C,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A>B;
(3)t2°C時(shí)AB的溶解度曲線交于一點(diǎn),二者的溶解度在該溫度時(shí)相等,100g水中溶解50gA剛好飽和,則B也是這樣,那么50g水中溶解25gB剛好達(dá)飽和,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
25g
75g
×100%≈33.3%;
(4)A的溶解度受溫度影響比B大,所以若A溶液中混有少量的B,可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法提純A;
故答案為:(1)<;(2)>;(3)25;33.3%;(4)冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶解度曲線的意義、溶解度概念、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等相關(guān)知識(shí)即可順利解答,若溶解度受溫度影響變化大的物質(zhì)中混有溶解度受溫度影響變化小的物質(zhì),通常采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究.
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ:全部是金屬銅;
猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;
猜想Ⅳ:除銅外,還含有
 

實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)如圖

【問(wèn)題與討論】
(1)步驟②包括溶解、
 
兩步操作.
(2)根據(jù)步驟③、④、⑤說(shuō)明固體樣品中含有
 

(3)結(jié)合(2),如果溶液A顯藍(lán)色,則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
,化學(xué)方程式為
 
,則證明猜想
 
成立;如果溶液A無(wú)色,則證明猜想
 
成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究.
【推理假設(shè)】上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,由此推測(cè)出廢液中一定有NaCl,可能有
Na2CO3或鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)確定廢液中是否含有鹽酸:
①選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們選用了如圖甲所示的五種物質(zhì),其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的
 
溶液.
②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到
 
,確定廢液中一定沒(méi)有鹽酸.
(2)確定廢液中是否含有Na2CO3[:某同學(xué)選用
 
測(cè)出廢液的pH=l0,
確定廢液中一定含有Na2CO3
(3)處理廢液,回收利用:欲從廢液中得到純凈的NaCl,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
適量Ca(NO32溶液過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行,理由是:
 
稍過(guò)量的
 
 
可行
(4)拓展運(yùn)用:
按圖乙方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時(shí),X溶液中溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是幾種家用清潔劑的有關(guān)信息.
清潔劑名稱(chēng) 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功   能 有效清除污垢,除異味 漂洗衣物,使色彩更鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
根據(jù)上表回答下列問(wèn)題:
①“潔廁靈”
 
(填“能”或“不能”)與堿性清潔劑混用;
②“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是(用化學(xué)方程式表示)
 
;
③在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,高溫煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳.現(xiàn)在一批石灰石,為了分析它的純度,某學(xué)習(xí)小組取樣品44g,充分煅燒后稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為26.4g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)生成二氧化碳的物質(zhì)的量是多少?
(2)碳酸鈣的質(zhì)量是多少?石灰石中碳酸鈣的純度是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列A、B、C、D每瓶氣體中,“”、“”、“”、“”代表不同原子,現(xiàn)對(duì)四瓶氣體進(jìn)行如下分類(lèi),用A、B…序號(hào)回答下列問(wèn)題:

(1)屬于①的是
 
;屬于②的是
 
;屬于③的是
 
;屬于稀有氣體的可能是
 

(2)上述對(duì)純凈物進(jìn)行分類(lèi)成①②,這種依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子的特性不一致的是(  )
選 項(xiàng) 操作或現(xiàn)象 分子的特性
A 氯化鈉是咸的,葡萄糖是甜的 不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL 分子間有間隔
C 在花園中可聞到花的香味 分子是運(yùn)動(dòng)的
D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 在化學(xué)反應(yīng)中,分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是人類(lèi)永恒的主題.下列做法有利于人體健康的是(  )
A、多食水果和蔬菜,給人體補(bǔ)充維生素
B、在牛奶中添加三聚氰胺
C、用亞硝酸鈉腌肉
D、在辣椒醬中添加“蘇丹紅1號(hào)”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾種作物無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中的成分中屬于復(fù)合肥料的是( 。
A、Ca(NO32
B、KCl
C、KNO3
D、MgSO4?7H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案