根據(jù)化合價由高到低的順序，在HClO4、NaClO3、HCl0、（ ）、NaCl的排列中，括號內應填入下列物質中的是：

A. Cl2 B. HClO3 C. Cl2O7 D. HCl

A 【解析】試題分析：HCl0中氯元素的化合價為+1價，而NaCl中氯元素的化合價為-1價，所以該物質中氯元素的化合價應該在二者之間。A中氯元素的化合價為0.故選A．
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列歸納和總結完全正確的一組是

A．化學史實

B．化學與安全

①拉瓦錫—測定空氣組成

②門捷列夫—元素周期表

③張青蓮—測定水的組成

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內放一盆水能防止煤氣中毒

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應馬上開燈尋找泄漏源

C．化學與技術

D．化學與資源

①用鈦鎳形狀記憶合金制成人造衛(wèi)星天線

②用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像

③用催化凈化裝置處理汽車尾氣

①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一

②羊毛、棉花、滌綸都是天然纖維

③海洋中蘊藏著豐富的化學資源

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、③我國化學家、中科院院士張青蓮教授為測定元素的相對原子質量作出了突出貢獻，不是測定水的組成，錯誤；B、②煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳很難溶于水，在室內一盆水不能防止煤氣中毒；③可燃性氣體和氧氣或空氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸，因此夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏時，不能開燈尋找泄漏源，錯誤；C、①記憶金屬具有記憶性，用鈦鎳形狀記憶合金可制成人造衛(wèi)星天線，②用掃描隧道顯微鏡可...

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市零冷兩區(qū)2017-2018學年九年級上學期期末質量檢測化學試卷 題型：科學探究題

創(chuàng)新能力是現(xiàn)代經濟社會發(fā)展對學生提出的最迫切要求。如圖一是教材探究燃燒的條件的原型實驗，圖二、圖三是某學生的創(chuàng)新實驗：

圖一中熱水在此實驗中的作用有下列說法，其中正確的是________________。

①隔絕空氣 ②加熱使銅片溫度升高

A．只有① B．只有② C．是①和②

(2) 欲使圖二中的紅磷燃燒，可將試管從水中取出，擦干后進行加熱；紅磷燃燒的化學方程式為_______________。

(3) 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_____________________。

(4) 下列是同學們對該創(chuàng)新實驗的判斷和評價，你認為合理的是_____________。

A、改進后實驗(圖二)可防止生成物污染空氣，更環(huán)保

B、改進后實驗(圖三)可防止白磷四處移動，實驗效果更好

C、圖二中氣球沒有任何作用

C 空氣或氧氣 A、B 【解析】本題考查了探究燃燒的條件。 （1）圖一中熱水在此實驗中的作用是隔絕空氣，加熱使銅片溫度升高，故選C； （2）紅磷燃燒生成了五氧化二磷，化學方程式為； （3）白磷燃燒，說明了滿足了白磷燃燒的條件，大試管所裝氣體可能是空氣或氧氣； （4）A、實驗(圖二)中產生的五氧化二磷，進入到氣球中，沒有直接排放到空氣中。改進后實驗(圖二)可防止生成物污...

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級下學期第二次段考化學試卷 題型：填空題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣．請回答下列問題；

(1)在加熱高錳酸鉀時，試管口為什么要放一團棉花 ______________

(2)在收集完氣體時，為什么要先移出導管再熄滅酒精燈？ ______________

(3)該反應的化學方程式？______________

防止高錳酸鉀粉末進入導管，將其堵塞 防止水倒吸進入試管，使其炸裂 KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑ 【解析】（1）在加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管，將其堵塞；（2）在收集完氣體時，要先移出導管再熄滅酒精燈，目的是防止水倒吸進入試管，使其炸裂；（3）加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2M...

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級下學期第二次段考化學試卷 題型：單選題

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，充分反應后過濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，據(jù)此判斷，下列結論正確的是()

A. 濾液中一定含有硫酸亞鐵，可能含有硫酸 B. 濾液中可能有硫酸銅

C. 濾渣中一定有銅，可能含有鐵和氧化銅 D. 濾渣里一定有銅和鐵

C 【解析】向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，稀硫酸先與氧化銅反應，鐵能與稀硫酸及反應生成的硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵。充分反應后過濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，說明濾液中無稀硫酸和硫酸銅，那么濾渣中一定有銅，可能含有鐵和氧化銅。故選C。

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級下學期第二次段考化學試卷 題型：單選題

下列做法正確的是

A．用霉變的花生做食品 B．用甲醛溶液浸泡魚蝦防腐

C．食用加碘鹽可補充人體缺乏的碘元素 D．食品中加入過量的亞硝酸鈉

C 【解析】A．用霉變的花生做食品，易因霉素使人中毒；B．用甲醛溶液浸泡魚蝦防腐，使蛋白質變性，失去營養(yǎng)物質；C．食用加碘鹽可補充人體缺乏的碘元素 ； D．亞硝酸鹽是致癌物質，也能使人中毒，食品中不能加入過量的亞硝酸鈉。選C

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級下學期第二次段考化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質。再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質，則三者的金屬活動性從強到弱的順序是( )

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 甲＞丙＞乙 D. 無法判斷

C 【解析】位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其化合物溶液中置換出來。現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質，說明甲的活動性比鐵強，乙、丙的活動性比鐵弱，即甲＞鐵＞乙、丙。再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質，說明甲、丙的活動性比銀強，乙的活動性比銀弱，即甲、丙＞銀＞乙。三者的金屬活動性從強到弱的順序是：甲＞丙＞乙。 故...

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科目：初中化學 來源：四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列暴露在空氣中，質量增加且發(fā)生化學變化的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸

C．濃碳酸鈉溶液 D．濃氫氧化鈉溶液

D 【解析】 試題分析：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，質量減少，錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水分，質量增加但沒有發(fā)生化學變化，錯誤；C、濃碳酸鈉溶液在空氣中基本無變化，錯誤；D、濃氫氧化鈉溶液暴露在空氣中，容易吸收空氣中的二氧化碳，生成碳酸鈉和水而變質，正確。故選D

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科目：初中化學 來源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學一模試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應關系的是（）

A. 向給定的HCl(鹽酸)溶液加水稀釋 B. 濃硫酸敞口放置一段時間

C. 向飽和石灰水中加入少量生石灰 D. MnO2對過氧化氫溶液分解的影響

C 【解析】A、向給定的HCl(鹽酸)溶液加水稀釋，溶液的pH值變大，錯誤； B、濃硫酸敞口放置一段時間，濃硫酸吸收水分，所以溶質的質量分數(shù)降低，錯誤； C、向飽和石灰水中加入少量生石灰，生石灰與水反應，生成氫氧化鈣，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，故溶液中的溶質的質量減少，正確； D、催化劑只能改變反應的速率，不能改變最終生成物的質量，錯誤。故選C。

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