已知20 ℃時100 g 水中最多能溶解36 g 氯化鈉，20 ℃時向100 g 水中加50 g 氯化鈉，充分溶解后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為

A．36% B．50% C．33.3% D．26. 5%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆吉林省九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖所示儀器回答：用儀器名稱回答下列問題：

①用來量取液體體積的儀器 ；

②用于作熱源的儀器是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆山東省德州市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列實驗操作指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在O2中燃燒

測定空氣中氧氣含量­

鐵絲在O2中燃燒

探究燃燒條件

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融化物，防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆黑龍江省九年級上學期11月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•哈爾濱校級月考）幾名同學到農(nóng)業(yè)科研實驗室參觀時發(fā)現(xiàn)有三瓶失去標簽的化肥樣品，據(jù)科研人員介紹是兩種氮肥和一種鉀肥，均是初中學過的化學肥料，分別是氯化銨、硫酸鉀和一種未知固體，幾名同學想探究具體是什么物質，并幫助科研人員貼上標簽．

[提出問題]如何鑒別出三種固體肥料？

[實驗探究]甲同學：取2號樣品少許，加入熟石灰粉末，混合、研磨，嗅到有股刺激性的氨味，他認為2號樣品一定不是硫酸鉀，一定是氯化銨．

[反思與評價]請你評價甲同學的實驗結論

[實驗探究]乙同學：取少量三種樣品分別加入水充分溶解后倒入三支試管中，先向各試管中滴加氫氧化鈉溶液，并在試管口分別放一張濕潤的紅色石蕊試紙，其中2號、3號出現(xiàn)了相同現(xiàn)象，現(xiàn)象為 ，說明1號是硫酸鉀．再向三支試管中加入硝酸鋇溶液和稀硝酸，1號、3號中均出現(xiàn)白色沉淀．

[表達與交流]同學們經(jīng)過討論后認為，最簡便的方法是將三種樣品配制成溶液后，只需要滴加一種試劑 （填物質名稱）就能將三種樣品鑒別出來．

經(jīng)過同學們的共同努力，鑒別出了三種化肥．請將三種化肥的化學式分別標在試劑瓶的標簽中 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省東營市河口區(qū)八年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

世界多數(shù)國家同意減少溫室氣體的排放，請你根據(jù)空氣的組成回答下列問題：

（1）在物質的分類中空氣屬于____________（填“純凈物”或者“混合物”）．

（2）在空氣的成分中，制造化肥并可以做保護氣體的是____________；能供給人類呼吸的是_________；溫室氣體是指_______________．

（3）稀有氣體可以做焊接金屬的保護氣，是利用了稀有氣體的__________________；

（4）潔凈的空氣對人類非常重要．下列做法有利于凈化大氣的是（填序號）__________________．

①使用清潔能源代替煤和石油 ②使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染

③實施綠化工程，防治揚塵污染 ④分類回收垃圾，并露天焚燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級上學期階段檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一。下列關于水的認識不正確的是

A．電解水可得到氫氣和氧氣

B．經(jīng)過自來水廠處理的水屬于純凈物

C．我國人均可利用淡水資源十分短缺

D．水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省隴南市九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．

收集竹子中的氣體．

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．

大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗．

檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．

測定氧氣含量．

【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃．

【設計實驗】同學們設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量．

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗．

【反思與評價】

a．實驗中磷的量應為足量，原因是 ．

b．兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案 ，原因是 ．

c．經(jīng)過A、B兩組同學的實驗，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認為原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆貴州省都勻市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

“假酒中毒”事件時有發(fā)生。“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇［CH3OH]，而飲用甲醇會使人視力迅速下降、失明，甚至死亡。

與甲醇、乙醇結構相似的化合物還有丙醇［C3H7OH]、丁醇［C4H9OH]……等，這類物質稱為醇類。請問：

①其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_________有關；

②含n個碳原子的醇的化學式為________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質量的A與160g B按下圖所示充分反應，當B反應完全時，生成132gC和72gD

（1）一個D分子中共含有 個原子。

（2）B、C、D三種物質中，屬于氧化物的是 （填字母，下同），B、C物質中相同元素化合價 （填“相同”或“不同”）。

（3）參加反應的A物質的質量是 g，已知A的相對分子質量為88，則A物質的化學式為 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案