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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是……………………………………（ ）
A.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上
B.先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈
C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀
D.先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有四個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①硫+氧氣 二氧化硫 ②碳+氧氣 二氧化碳
③鐵+氧
氣 四氧化三鐵 ④銅+氧氣+水+二氧化碳 堿式碳酸銅
（1）
從反應(yīng)物和生成物的種類看，它們的共同點(diǎn)是 ，這類反應(yīng)屬于 反應(yīng)，再寫一個(gè)符合這個(gè)特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
（2）蠟燭的主要成分是石蠟，它燃燒的文字表達(dá)式為：石蠟+氧氣 二氧化碳+水，該反應(yīng)與上述四個(gè)反應(yīng)既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，相同點(diǎn)是 ，不同點(diǎn)是 。它們可歸為一類反應(yīng)，即 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有句俗語叫“雷雨發(fā)莊稼”，空氣中的氮?dú)饨?jīng)過一系列的變化生成的HNO3隨雨水降落下來最終生成硝酸鹽，則一場(chǎng)雷雨后相當(dāng)于在土壤中補(bǔ)充的肥料類型一定屬于··················· （ ）
A．氮肥 B．鉀肥 C．磷肥 D．復(fù)合肥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)金屬的說法正確的是························ （ ）
A．金屬都是固態(tài)且均為銀白色
B．自然界中有單質(zhì)形式存在的金屬也有化合物形式存在的金屬
C．生活中使用的金屬材料基本都是純金屬
D．所有的金屬均能與氧氣發(fā)生反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化
B. 化
學(xué)變化的特征是有其他物質(zhì)生成
C. 我國(guó)古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒制瓷器
D. 觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無化學(xué)變化發(fā)生
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列推理中正確的是
A．因?yàn)榛瘜W(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化，所以化學(xué)變化包含物理變化
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但是化學(xué)反應(yīng)速率被改變不一定是催化劑的原因
D．同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，則所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬同種元素
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