(6分)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)下圖所示裝置探究燃燒的條件,請(qǐng)回答問題。
(1)檢查裝置氣密性后,燃燒匙中放入少量的白磷,小燒杯內(nèi)放入適量的碳酸鈉粉末,組裝好裝置。打開彈簧夾,將溶液A緩慢加入到小燒杯內(nèi),溶液A是______,一段時(shí)間后,______(填寫后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),關(guān)閉分液漏斗的活塞、彈簧夾,然后用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷不燃燒,該實(shí)驗(yàn)過程的目的是______。
(2)停止加熱,輕輕振蕩裝置,一段時(shí)間后打開彈簧夾,再用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷燃燒,白磷燃燒的原因是______,該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(1)稀鹽酸或稀硫酸 將燃著的木條放到a處,木條熄滅 探究可燃物燃燒需要氧氣
(2)白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上,溶液B與CO2反應(yīng)使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,打開彈簧夾后空氣進(jìn)入了裝置中 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 4P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5
【解析】
試題分析:(1)可燃物燃燒需要的條件:1、與空氣(氧氣)接觸,2、溫度達(dá)到著火點(diǎn),因?yàn)樽罱K然后用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷不燃燒,說明裝置內(nèi)沒有了空氣,應(yīng)該是溶液A與碳酸鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,使空氣排出,從而隔絕了氧氣,所以溶液A是稀鹽酸或稀硫酸,一段時(shí)間后,將燃著的木條放到a處,木條熄滅,說明裝置內(nèi)充滿了二氧化碳,此時(shí)關(guān)閉分液漏斗的活塞、彈簧夾,然后用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷不燃燒,該實(shí)驗(yàn)過程的目的是:探究可燃物燃燒需要氧氣
(2) 停止加熱,輕輕振蕩裝置,一段時(shí)間后打開彈簧夾,再用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷燃燒,白磷燃燒的原因是:白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上,溶液B與CO2反應(yīng)使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,打開彈簧夾后空氣進(jìn)入了裝置中,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)了兩個(gè)化學(xué)方程式,分別為:1、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,2、4P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5
考點(diǎn):探究燃燒的條件
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市西城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)空氣是我們賴以生存的寶貴資源。空氣屬于______(填“純凈物”或“混合物”),
其中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是______,能供給呼吸的氣體是______。
(2)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康。
①下列食品中富含糖類的是______(填序號(hào),下同)。
A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______元素的食品。
(3)生活中的下列做法,不利于人體健康的是______。
A.食用霉變的花生 B.倡導(dǎo)大家不吸煙 C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市西城區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
加碘食鹽中的“碘”是指 ( )
A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市西城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的元素是 ( )
A.O B.Si C.Al D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市石景山區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和 等。為減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響,目前,正在利用和開發(fā)的新能源有 (填一種即可)。
(2)石油是人類寶貴的資源,石油經(jīng)過煉制,再通過一系列加工后可以制成有機(jī)合成材料。下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母序號(hào))。
A.羊毛衫 B.陶瓷餐具 C.純棉帽子 D.塑料玩具
(3)A物質(zhì)常用于氣焊和氣割,是因?yàn)槠淙紵龝r(shí)火焰溫度>3000℃,燃燒時(shí)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意如下圖所示。若一定質(zhì)量的A在B中完全燃燒,消耗40 g B,同時(shí)生成44 g C和9 g D。
① 參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為 g。
② A物質(zhì)中碳和氫元素的質(zhì)量比為 。
(4)控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源。燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,并不斷鼓入空氣,其控制的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,都可生成無色氣體(常溫下)的一組是
A.細(xì)鐵絲和紅磷B.甲烷和紅磷
C.氫氣和木炭粉D.木炭粉和一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素種類的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
6分)某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置研究CO2的性質(zhì)。
提示:①忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(1)如下圖所示,裝入藥品,打開K,玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是______________。
(2)關(guān)閉K,一段時(shí)間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原因是______________。
(3)反應(yīng)停止后,向a中滴入酚酞溶液,并加入一定量碳酸鈉固體,充分反應(yīng)后 a中溶液呈紅色。打開K,待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K,輕輕振蕩b管。一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是____________,最終b中紅色褪去,此時(shí)b中溶液的溶質(zhì)可能為__________。
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