【題目】a、b、c 三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。
(1)P 點(diǎn)的含義是:_________________。
(2)t2℃時(shí),把50g a 放入 50 g 水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是___________。
(3)若從 a 的飽和溶液中析出晶體 a,常用的結(jié)晶方法是_____________。
(4)t2℃時(shí) a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液各 100g,分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小順序排列依次為______________。
【答案】t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等,且溶解度都為20g 75g 降溫結(jié)晶 c>b>a
【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,P點(diǎn)的含義是: t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等,且溶解度都為20g;是1234
(2) t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,所以把50g a放入50g水中,充分?jǐn)嚢,只能溶?/span>25g的固體,所以所得溶液的質(zhì)量是75g;
(3) a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以若從a的飽和溶液中析出晶體a,常用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶;
(4) t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度最大,c物質(zhì)的溶解度最小,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,a中的溶劑最少,c中的溶劑最多,分別降溫到t1℃時(shí),不會(huì)影響溶劑的質(zhì)量變化,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小順序排列依次為: c>b>a。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(jì)(用來精確測(cè)定溶液pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 12.9 | 12.7 | 12.5 | 12.3 | 11.9 | 7.0 | 2.1 | 1.9 |
(1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為___________ mL時(shí),NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí),溶液顯________色;
(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH=2.1時(shí),溶液中的溶質(zhì)有:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下面是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請(qǐng)按要求填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:計(jì)算、____、量取水、溶解、裝瓶。溶解過程中,需用到上圖儀器中的E和___(填序號(hào)),E作用是____。下列操作中,可能導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是__。
a 秤取時(shí)將氯化鈉置于托盤天平的右盤 b 量取水時(shí)俯視讀數(shù)
c 用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 d 轉(zhuǎn)移時(shí)有少量溶液濺出
(2)用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的化學(xué)方程式為____,實(shí)驗(yàn)室組裝該反應(yīng)發(fā)生裝置,需要的儀器有____(填序號(hào))。
(3)組合儀器C與F:當(dāng)瓶中裝滿水時(shí),可收集氫氣,氣體應(yīng)從儀器F的____(填“a”或“b”)端通入;若利用該裝置干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)盛放試劑是____;檢驗(yàn)二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(4)現(xiàn)有一份氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90% 的過氧化氫溶液,加入MnO2充分反應(yīng)后,得到液體的質(zhì)量為 90g(不考慮過程中液體的損失)),則生成氧氣的質(zhì)量為____g.。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應(yīng)),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學(xué)對(duì)這兩種藥物開展如下探究。
(查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMg(OH)3CO3;
②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性。
活動(dòng)一:定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)。
(1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識(shí)分析,該藥物起抗酸作用的微粒是_____(填化學(xué)符號(hào))。
(2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH═1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對(duì)反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。
(作出猜想)
猜想 1:只含 NaCl;
猜想 2:_____;
猜想 3:NaCl、NaHCO3
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加_____ | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 3錯(cuò)誤 |
實(shí)驗(yàn)二 | 另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,______ | ______ | 猜想 2正確 |
實(shí)驗(yàn)二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
活動(dòng)二:定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng),對(duì)比分析產(chǎn)生 CO2的速率快慢和中和酸的能力強(qiáng)弱。
如圖 1,利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生 CO2的速率快慢和 pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時(shí)間”曲線(如圖 2)、“pH與時(shí)間”曲線(如圖 3)。
(1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是_____。
(2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強(qiáng),理由是_____。
(反思與提升)日常生活中,我們應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種重要的化工產(chǎn)品,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、 空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了有關(guān)探宄。
(查閱資料)
(1)過氧化鈣是白色、無毒、難溶于水的白色粉末。
(2)。
(3);二氧化錳與稀鹽酸不反應(yīng)。
(探宄1)驗(yàn)證過氧化鈣受熱分解的產(chǎn)物。
(1)取少量純凈的過氧化鈣放入試管中充分加熱,將帶火星的木條伸入試管,可觀察到帶火星的木條_______。
(2)待(1)中試管冷卻,取管中少量固體加水充分?jǐn)嚢,靜置,向上層清液中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到溶液變成_________色。
(探宄2)測(cè)定產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)過氧化鈣產(chǎn)品中只含有氧化鈣雜質(zhì))。
(實(shí)驗(yàn)裝置)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①連好裝置并檢查裝置的氣密性,在錐形瓶中放入4g該產(chǎn)品;②實(shí)驗(yàn)前稱量C中銅網(wǎng)的質(zhì)量;③先緩慢通入氮?dú),一段時(shí)間后加熱銅網(wǎng)至紅熱;再緩慢滴入過量稀鹽酸,直至A中樣品完全反應(yīng);④繼續(xù)緩慢通入氮?dú)猓欢螘r(shí)間后停止加熱,待C中銅網(wǎng)冷卻后,停止 通入氮?dú);⑤再次稱量C中銅網(wǎng)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前増重0.8g。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)A中二氧化錳的作用是____________________。
(2)C中銅網(wǎng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(拓展提升)若A中樣品完全反應(yīng)后,立即停止通氮?dú)獠⑾缇凭珶,?/span>C中銅網(wǎng)冷卻后稱量其質(zhì)量。你認(rèn)為該操作對(duì)測(cè)定產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否有影響?_____________。(選填“是”或“否”,并說明理由)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醬油是一種常用調(diào)味劑,醬油中 NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要求不能低于 15%。向某市售醬油中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 17%的硝酸銀溶液至無沉淀產(chǎn)生時(shí),消耗硝酸銀溶液200g,過濾后,稱量反應(yīng)后溶液總質(zhì)量271.3g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)氯化鈉中鈉元素與氯元素的質(zhì)量比 (化為整數(shù)比)。
(2)該市售醬油中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)該市售醬油是否符合 NaCl 含量要求 (填“符合”或“不符合”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇(C2H6O)在一定量的氧氣中不完全燃燒時(shí)可以產(chǎn)生二氧化碳、水和物質(zhì)X。
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 58 | 89.6 | 0 | 15 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 12 | 0 | 70.4 | 69 | a |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,a的值為______
(2)X的化學(xué)式為____
(3)寫出本題中乙醇燃燒的化學(xué)方程式:________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的
A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加
C. 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)
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