20.鋁、鐵、銅是廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān).
(1)生活中經(jīng)常用鋁薄包裝原因是延展性;
(2)食品包裝內(nèi)的鐵粉可延長食品保質(zhì)期,其原理與鐵生銹的原理相同,是因為鐵粉可與水、氧氣反應(yīng);
(3)選用鐵絲、鋁絲、銅絲和下列一種C溶液,都可直接或間接驗證三種金屬的活動性順序.
A、AlCl2     B、CuSO4   C、FeSO4

分析 (1)根據(jù)鋁的性質(zhì)進行分析;
(2)根據(jù)鐵生銹的原理進行分析;
(3)根據(jù)金屬活動性順序的驗證方法進行分析.

解答 解:(1)鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的延展性;
(2)鐵粉可延長食品保質(zhì)期,其原理是因為鐵粉可與水、氧氣反應(yīng),從而把水和氧氣消耗掉.
(3)A、鐵、銅均不能置換出AlCl3溶液中的鋁,無法判斷鐵、銅的金屬活動性,故A錯誤;
B、鐵、鋁都會與硫酸銅反應(yīng),無法判斷鐵、鋁的金屬活動性,不能驗證,故B錯誤;
C、鋁會與硫酸亞鐵反應(yīng),銅不會與硫酸亞鐵反應(yīng),可以驗證,故C正確.
故答案為:(1)延展性;(2)水、氧氣;(3)C.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)用語中,既能表示一種物質(zhì),還能表示一種元素的是(  )
A.CB.OC.H2D.2P

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11.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B.銅能與硫酸鋅溶液反應(yīng),有金屬鋅析出
C.置換反應(yīng)前后,組成各物質(zhì)的所有元素的化合價一定不變
D.硝酸銨和熟石灰不能混合使用,生成氨氣,從而降低肥效

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8.請回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)生活中,鑒別軟水、硬水常加入肥皂水;
(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和降低溫度到著火點以下;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,瓶底留有少量水,目的是防止防止高溫熔化物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂;
(4)若要配制100g0.9%的生理鹽水,需要取用水的質(zhì)量為99.1g.

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15.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(  )
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.任何燃料完全燃燒時,一定會生成CO2
C.空氣中混有可燃性氣體遇明火時可能爆炸
D.通過降低可燃物的著火點可以滅火

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5.除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì),并用制得的精鹽配制溶液,回答有關(guān)問題:
(1)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是引流,防止液體迸濺.
(2)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液.
①配制時,涉及以下實驗步驟:A、稱量、量取   B、溶解   C、計算  D、裝瓶貼標簽.其中正確的實驗步驟順序是CABD(填字母).
②將已配好的100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量是100g.

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12.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是在t1℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;
(4)如果把50g質(zhì)量分數(shù)為20%的甲溶液稀釋成5%的甲溶液,需加水的質(zhì)量為150g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)如圖中KNO3中NaCl的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)10℃時將KNO3和NaCl各30g放在100g水中,硝酸鉀形成的是飽和溶液;
(2)將KNO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ羌尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑和降低溫度;
(3)從飽和的NaCl溶液中獲得大量晶體的方法是蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是(  )
A.石墨B.氯化鈉C.甲烷D.氫氧化鈣

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