實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣
(1)在圖中標出儀器A的名稱
 

(2)制取氧氣的化學方程式為
 

(3)請將實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補充完整.
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取氧氣需要有發(fā)生裝置和收集裝置,以及試管口需要放棉花進行分析.
解答:解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,A是酒精燈;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,收集氧氣的方法有:向上排空氣法和排水法,以及試管口需要放棉花,所以裝置如圖所示:
故答案為:(1)酒精燈;     
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)
點評:本題要求學生熟練掌握制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,掌握實驗室制取氧氣的反應原理,提高學生的實驗能力,但對于繪圖考的較少,要根據(jù)經(jīng)驗好好回想,再由圖中的信息推導,認真把圖補充完整.
練習冊系列答案
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實驗室要配制10%的氯化鈉溶液100g,則需要20%的氫氧化鈉溶液多少g?還需要加水多少g?

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小明同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,用陳舊紗窗上的細鐵絲在自己收集的氧氣中進行實驗,結(jié)果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象.造成實驗失敗的原因不可能是( 。
A、收集到的氧氣量太少或純度太低
B、鐵絲表面有鐵銹或油污
C、集氣瓶底沒有鋪一層細沙
D、給鐵絲加熱的溫度太低

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工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑電解1000克氯化鎂至多能生產(chǎn)多少千克金屬鎂?同時能得到多少千克氯氣(Cl2)?(用兩種方法計算)

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在我國南方所飲用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),因此必須要進行凈化處理.其中可用次氯酸來殺死細菌,即將漂白粉(有效成分是次氯酸鈣)投入水中以產(chǎn)生次氯酸.下列是某用戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水
(1)屬于化學變化的凈化步驟為
 
(填序號);
(2)A中加入明礬的作用是
 
;
(3)下列說法錯誤的是
 

A.自然界的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化
B.燒煮硬水易生水垢,常用肥皂水來將硬水軟化
C.下圖利用活性炭來凈化水的過程也有過濾作用
D.凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過濾和蒸發(fā)等
(4)生活中常用
 
的方法對水殺菌消毒,舉一生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分:

周期
IA 0
11 H
1.008
ⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA2 He
4.003
23 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.8l
6 C
12.01
7 N
14.0l
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
311 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)原子序數(shù)是12的元素符號為
 
;Be元素的相對原子質(zhì)量為
 
;
(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學性質(zhì)比較
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);F元素最外層電子數(shù)為
 

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同        B.相對原子質(zhì)量不同       C.中子數(shù)不同      D.電子數(shù)不同
(4)如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第
 
周期.

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A、大理石、高錳酸鉀
B、新鮮空氣、酒精
C、氧氣、五氧化二磷
D、食鹽水、牛奶

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在原子中核外電子數(shù)=
 
=
 
,核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)多是
 
離子.

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