(10分)安多夫是一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3)和氯化鈉。安多夫可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分,從而使肉質松軟,達到鮮嫩爽滑的目的。小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調料燒煮時會產(chǎn)生大量的氣體,他對此頗感興趣,決定對其進行探究。
【查閱資料】
1、碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“蘇打粉”、“重曹”,白色細小晶體,加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,440℃時完全分解。
2、白色無水硫酸銅遇到水會變成藍色。
【實驗探究一】對燒煮時產(chǎn)生的確大量氣體的探究
1、小于對氣體的成分進行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2。他設法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后,用下圖實驗裝置進行驗證。裝置導氣口連接順序:氣體樣品。
2、小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測:
猜測①:二氧化碳可能是由 ;
猜測②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的。
針對以上猜測,小于設計了以下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
實驗1 | 。 | 。 |
實驗2 | 取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。 | 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末。 |
實驗結論:猜想①、②都正確
【實驗探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量
實驗2中,小于發(fā)現(xiàn)充分反應后,試管中仍留有一些白色固體粉末,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉。小于想用測定白色固體中碳酸鈉的質量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量,于是稱取實驗2中得到的白色固體粉末6.9克,設計了如下實驗方案:
(1)“操作1”的名稱是 ,實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是 。
(2)確定沉淀A是否洗滌干凈的方法是 。
(3)該安多夫樣品中NaHCO3的質量分數(shù)是多少?(寫出解題過程)
(4)小明同學看到這個設計實驗后,提出一個更簡單的測定方法,設計思路如下:
①電子天平調零
②檢查裝置氣密性
③裝入M克安多夫樣品,濃鹽酸
④稱藥品和裝置的總質量W1克
⑤滴入濃鹽酸
⑥無氣泡產(chǎn)生后,再稱整個裝置的質量W2克
⑦(W2- W1)減輕的質量就是二氧化碳的質量
通過化學方程式計算NaHCO3的質量,最終達到計算安多夫樣品中NaHCO3的質量分數(shù)的目的。
【方案評價】兩位同學經(jīng)過多次的實驗測定后發(fā)現(xiàn),得到的最終結果總是比真實值偏大,請你幫他們分析結果偏大的原因可能是 。
A.所加酸的量不足
B.實驗中使用了濃鹽酸
C.未考慮反應過程中水的蒸發(fā)
D.未考慮生成的二氧化碳氣體殘留在裝置內
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南益陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
人教版九年級化學上冊教材圖3-12部分原子的結構示意圖如下:
請回答:
(1)氧元素與硫元素化學性質相似的原因是 ;
(2)寫出11號和17號元素組成化合物的化學式 ;
(3)同一周期(橫行)的原子結構示意圖具有共同的特點是 (任寫一點)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)初三中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示。則X是
A.純堿溶液 B.澄清石灰水 C.水 D.稀鹽酸
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),操作方法正確的是
選項 | 物質 | 操作方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結晶 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市北塘區(qū)初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
某白色固體可能由CaCO3、NaCl、BaCl2、NaOH、Na2SO4 中的一種或幾種組成的,實驗記錄如下圖:
下列分析正確的是
A.原固體中不含BaCl2、Na2SO4
B.原固體中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH
C.步驟②中得到的溶液中溶質只有CaCl2
D.確定固體中是否有NaCl可以取無色溶液A直接滴入AgNO3溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市北塘區(qū)初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是
A.蔗糖放入水中,逐漸消失,說明分子在不斷運動
B.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
C.二氧化碳氣體制成干冰,是因為二氧化碳分子的體積減小
D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質,是因為構成它們的分子不同
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市聯(lián)合體初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,現(xiàn)象與結論對應關系正確的是
A | B | C | D | |
圖示 | ||||
現(xiàn)象 | 有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁 | 冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶內,瓶內水面上升約1/5 | a中的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,b中的氣體能使帶火星的木條復燃 | 滴有紫色石蕊的溶液呈藍色,加入稀鹽酸后藍色變?yōu)榧t色 |
結論 | 該粉末中一定含有碳酸鈉 | 氧氣約占空氣質量的1/5 | 水是由氧氣和氫氣組成的 | 反應后的溶液一定不呈堿性 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省昆山市九年級下第二次教學質量調研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
4.6g某化合物在足量的氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列有關該化合物組成的判斷中正確的是
A.一定含有碳、氫兩種元素,一定沒有氧元素
B.一定含有碳、氧兩種元素,一定沒有氫元素
C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
D.一定含有碳、氫、氧三種元素
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