學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，完成下表：

化學(xué)意義

氯化銨

4碳酸根離子

硫酸根離子

化學(xué)符號(hào)

_______

________

______

化學(xué)意義

3個(gè)鐵離子

碳酸鈣

______

化學(xué)符號(hào)

________

________

2H+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市順義區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. 取用固體 B. 滴加液體

C. 加熱液體 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

地球是我們美麗的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）全球氣候變暖，導(dǎo)致兩極冰川融化，請(qǐng)寫出溫室效應(yīng)的一點(diǎn)危害。_____

（2）“眾里尋他千百度，驀然回首，卻看不見(jiàn)道路”這是對(duì)霧霾天氣的真實(shí)寫照，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出 一點(diǎn)霧霾的成因。____

（3）廢棄塑料的急劇增加且難降解造成了“白色污染”。請(qǐng)寫出防治“白色污染”的一點(diǎn)措施。____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是 （ ）

A.蔗糖溶液不能導(dǎo)電——溶液中沒(méi)有自由移動(dòng)的粒子

B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起——分子的體積變大了

C.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)——鐵原子和銅離子作用生成銅原子和亞鐵離子

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

氨基乙腈廣泛應(yīng)用于藥品的一種原料如圖是氨基乙臘的分子結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）氨基乙腈中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為_____（最簡(jiǎn)比）；

（2）氨基乙腈的化學(xué)式是_____；

（3）氨基乙腈中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，下列觀點(diǎn)不符合事實(shí)的是(　　)

A. 氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的

B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水的過(guò)程中，分子種類發(fā)生了改變

C. 氫氣在氧氣中燃燒生成水的過(guò)程中，原子種類沒(méi)有發(fā)生改變

D. 氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖南省常德市澧縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化，如圖所示。

(1)由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(2)從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸______ (填 “增大”或“減小”)，B點(diǎn)表示的含義是_________。

(3)加入ng稀鹽酸時(shí)，溶液中溶質(zhì)有_______，加入鹽酸到mg時(shí)pH_________(填“大于”“小于”或“等于”) 7.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省阜陽(yáng)市等學(xué)校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是_____；

（2）甲同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_____（填字母），用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；該同學(xué)用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫他分析可能的原因：_____；

（3）裝置A和裝置C都可以用于制取同種氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（4）某同學(xué)用裝置E收集氣體，則該氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

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