實驗室中,如圖裝置可用于制取某些氣體.請回答下列問題:

(1)實驗室利用過氧化氫(H2O2)與二氧化錳(MnO2)制取氧氣.
①該反應的化學方程式為________.
②采用C裝置收集氧氣,若要證明氧氣已經(jīng)收集滿,可以采用________.(填操作方法及現(xiàn)象)
(2)實驗室利用常溫下硫化亞鐵(黑色塊狀固體)與稀硫酸反應制取少量的硫化氫氣體.
①實驗時應選用的發(fā)生裝置是________(填字母).
②收集硫化氫時不選用D裝置,可推測該氣體的性質________(只要求寫出其中一條).

解:(1)①用氧化氫(H2O2)與二氧化錳(MnO2)制取氧氣的化學方程式是:2H2O22H2O+O2↑.
故答案為:2H2O22H2O+O2↑.
②氧氣有助燃的性質,所以用C裝置收集氧氣,若要證明氧氣已經(jīng)收集滿,可以采用用帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果木條復燃,說明已滿.
故答案為:用帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果木條復燃,說明已滿.
(2)①實驗室利用常溫下硫化亞鐵(黑色塊狀固體)與稀硫酸反應制取少量的硫化氫氣體,是固體和液體的不加熱反應,應該用B裝置作為發(fā)生裝置.
故答案為:B.
②D裝置是排水法收集氣體,而收集硫化氫時不選用D裝置,說明該氣體能溶于水或能與水反應.
故答案為:能溶于水(或能與水反應).
分析:(1)①根據(jù)用氧化氫(H2O2)與二氧化錳(MnO2)制取氧氣的反應物、反應條件、生成物寫出化學方程式;
②根據(jù)氧氣的助燃性驗滿.
(2)①根據(jù)信息:實驗室利用常溫下硫化亞鐵(黑色塊狀固體)與稀硫酸反應制取少量的硫化氫氣體,選擇發(fā)生裝置;
②根據(jù)D裝置是排水法收集氣體分析.
點評:實驗發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定,收集裝置的選擇要根據(jù)收集氣體的密度和溶水性.此類考題是經(jīng)?疾榈膬热,同學們一定要熟記于心.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化氫俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它與二氧化錳混合后能迅速釋放出氧氣.此反應中二氧化錳作
 
.在實驗室中可用如圖所示裝置制取氧氣.精英家教網(wǎng) 
(1)試寫出該反應的文字表達式
 

(2)在實驗室中該裝置還可用于制取
 
氣體.該反應的文字表達式為
 

(3)此法制氧氣的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?龍巖)實驗室中,如圖裝置可用于制取某些氣體.請回答下列問題:

(1)實驗室利用過氧化氫(H2O2)與二氧化錳(MnO2)制取氧氣.
①該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②采用C裝置收集氧氣,若要證明氧氣已經(jīng)收集滿,可以采用
用帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果木條復燃,說明已滿
用帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果木條復燃,說明已滿
.(填操作方法及現(xiàn)象)
(2)實驗室利用常溫下硫化亞鐵(黑色塊狀固體)與稀硫酸反應制取少量的硫化氫氣體.
①實驗時應選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母).
②收集硫化氫時不選用D裝置,可推測該氣體的性質
能溶于水
能溶于水
(只要求寫出其中一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中可用如圖裝置來制取氣體,甲是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置,通過分液漏斗可以向錐形瓶中滴加液體.

請回答下列問題:
(1)在裝置甲的分液漏斗中加入過氧化溶液,錐形瓶中中放入二氧化錳,可用于制氧氣,該反應中的二氧化錳是
催化劑
催化劑
,該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;

(2)用圖甲和乙制取并收集氧氣時,裝置的正確連接順序是
a接f
a接f
(填導管口的字母).若將乙裝置裝滿水來收集氧氣,
g
g
(填“f“或“g“)口進入.
(3)用過濾的方法回收二氧化錳,過濾所用到的玻璃儀器除漏斗外還要用到
玻璃棒
玻璃棒
燒杯
燒杯

(4)如果用高錳酸鉀制取氧氣,裝置丙需要改進.需要在試管口放一團棉花,為什么?
(5)用加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集時如丙圖,實驗完畢.應先從水槽內移出導氣管,再撤走酒精燈,為什么?
(6)排水法收集氧氣時,導管口開始有氣泡放出時,能立即收集嗎?為什么?
(7)在實驗室中加熱6克高錳酸鉀,完全分解后可以得到多少克氧氣?

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科目:初中化學 來源:2012年福建省龍巖市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

實驗室中,如圖裝置可用于制取某些氣體.請回答下列問題:

(1)實驗室利用過氧化氫(H2O2)與二氧化錳(MnO2)制取氧氣.
①該反應的化學方程式為______ 2H2O+O2

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