(1)儀器B的名稱(chēng)是  

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的  (填序號(hào)),用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的  (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式 

(3)下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后裝置中的現(xiàn)象是  .微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可).


【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

【分析】(1)熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng);

(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;熟記常用的化學(xué)方程式.

(3)根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析解答,并分析微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有:節(jié)約藥品;產(chǎn)生的污染物少或廢棄物少等.

【解答】解:(1)B是長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件不需要加熱,所以發(fā)生裝置選ABE;二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大,所以收集裝置選F;用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A、C、D;氧氣不易溶于水,所以收集方法選排水法,收集純凈的氧氣選H;反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO32KCl+3O2↑;故填:ABEF;ACDH;2KClO32KCl+3O2↑;

(3)觀(guān)M圖可知:試管中石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊變紅,且二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒、也不支持燃燒,所以燒杯內(nèi)的蠟燭低的先熄滅,高的后熄滅;微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有:節(jié)約藥品;產(chǎn)生的污染物少或廢棄物少等;

故填:試管中有氣泡產(chǎn)生,a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色,b處澄清石灰水變渾濁,燒杯中低處的蠟燭先熄滅,高的后熄滅;節(jié)約藥品、產(chǎn)生的污染物少.

【點(diǎn)評(píng)】本題能較好的考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置選取,以及氣體的性質(zhì)這些知識(shí)的掌握和應(yīng)用;微型實(shí)驗(yàn)具有節(jié)約藥品,產(chǎn)生的廢棄物少等優(yōu)點(diǎn),對(duì)于環(huán)保等具有積極的意義.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )                           

A.空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源                                    

B.空氣中的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣                                    

C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑                                

D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用                          

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


云南地區(qū)連續(xù)兩年春、夏遭遇持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,全省各地采取措施積極抗旱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是  

(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是  ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入  進(jìn)行吸附.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我省盛產(chǎn)茶葉,“雪青”“清潤(rùn)名茶”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46.下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子數(shù)比38:26:23

D.1個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)A:通電后,乙中產(chǎn)生的是  ,區(qū)別硬水和軟水的試劑是  ,現(xiàn)象是  .寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 

(2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的原因可能是(只答一條)  

(3)實(shí)驗(yàn)C:圖中a的名稱(chēng)是  ,在操作中,它的作用是  ,渾濁的河水經(jīng)過(guò)該裝置過(guò)濾后得到的水是  (“純凈物”或“混合物”).

(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是  ,觀(guān)察到 現(xiàn)象,寫(xiě)出鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 

(5)實(shí)驗(yàn)E:傾倒CO2時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列洗滌方法中,利用乳化原理的是( 。

A.用食醋除水垢 B.用酒精洗油污

C.用洗潔精清洗油污 D.用汽油清洗污漬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


20℃時(shí),A的溶解度為15g,11gB在100g水里成為飽和溶液,120g的飽和溶液中含21gC.則20℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋ā 。?/p>

A.A>B>C  B.C>A>B  C.C>B>A  D.B>A>C

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在N20,NO、N2O3、N2O5、NO2五種物質(zhì)中所含氮元素質(zhì)量相等,則所含氧元素的質(zhì)量比為( 。

A.l:l:l:l   B.1:2:3:5:4    C.1:2:1:4:5    D.5:4:3:1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


三甲基一氯硅烷[(CH33SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸,與水接觸可產(chǎn)生鹽酸.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.保存三甲基一氯硅烷時(shí)應(yīng)密封防水

B.三甲基一氯硅烷中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4:1

C.三甲基一氯硅烷屬于有機(jī)化合物

D.三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案