3、硬水是溶有
較多含鈣、鎂物質(zhì)
的水,用硬水洗衣服不易洗干凈,用硬水燒開(kāi)水,會(huì)產(chǎn)生較多的
水垢
分析:硬水是生活中常見(jiàn)的,該題可用硬水的定義和危害來(lái)解答.
解答:解:硬水是指含有較多鈣、鎂物質(zhì)的水,洗衣時(shí)浪費(fèi)肥皂,煮沸時(shí)鈣鎂物質(zhì)會(huì)以沉淀形式析出,產(chǎn)生較多水垢.
故答案為:較多含鈣、鎂物質(zhì);水垢.
點(diǎn)評(píng):該題簡(jiǎn)潔,考查基礎(chǔ),可幫助我們了解硬水的危害.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著及其廣泛的應(yīng)用.
(1)自來(lái)水的生產(chǎn)流程大體如圖:

如圖加入的絮凝劑是一種叫做明礬的凈水劑,加明礬的作用是
溶于水后吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降
溶于水后吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降
.投藥消毒時(shí),通常通入一定量的氯氣(Cl2),它與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+H2O=HCl+HClO
Cl2+H2O=HCl+HClO
.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種理想的水處理劑,高鐵酸鉀由
3
3
種元素組成.
(2)電解水時(shí),與電源負(fù)極相連的一端放出的氣體是
氫氣
氫氣
,小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)證明該氣體具有可燃性,純凈的該氣體在空氣中燃燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
,其所屬反應(yīng)的基本類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
.直接點(diǎn)燃該氣體前,應(yīng)先
驗(yàn)純
驗(yàn)純
,以防止爆炸.
(3)溶有較多含鈣、鎂物質(zhì)的水是硬水,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,一些工業(yè)用水也不能用硬水.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)區(qū)分硬水和軟水.
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象和結(jié)論
(4)我們的家鄉(xiāng)泰州既美麗富饒又充滿(mǎn)水鄉(xiāng)靈韻.正確處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系,利在當(dāng)代,功在千秋.請(qǐng)你從保護(hù)水資源的角度向全市人民發(fā)出兩條倡議:①
禁用含磷洗衣粉;生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放;農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
禁用含磷洗衣粉;生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放;農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
;②
一水多用或洗衣機(jī)使用節(jié)水程序,防止自來(lái)水人為流失
一水多用或洗衣機(jī)使用節(jié)水程序,防止自來(lái)水人為流失

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?晉江市質(zhì)檢)化學(xué)與我們息息相關(guān),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,其主題是“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.
(1)化學(xué)與健康:硬水中溶有較多含鈣、鎂的物質(zhì),長(zhǎng)期飲用不利健康,生活可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水;而人體內(nèi)缺少鈣元素可能導(dǎo)致
B
B
(填序號(hào)).
A.貧血癥B.骨質(zhì)疏松C.侏儒癥D.甲狀腺疾病
(2)化學(xué)與材料:生活中常用于制作門(mén)窗的鋁合金屬于
金屬
金屬
材料(選填“合成”、“復(fù)合”、“金屬”或“無(wú)機(jī)非金屬”).
(3)化學(xué)與能源:天然氣是最常用的化石燃料之一,其主要成分是甲烷(CH4),燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)化學(xué)與環(huán)境:為減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)二氧化碳創(chuàng)新利用的研究.在300℃、200kPa和催化劑的條件下,二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成一種清潔燃料甲醇(CH3OH)和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+3H2
300℃、200kpa
.
催化劑
CH3OH+H2O
CO2+3H2
300℃、200kpa
.
催化劑
CH3OH+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)與我們息息相關(guān),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,其主題是“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.
(1)化學(xué)與健康:硬水中溶有較多含鈣、鎂的物質(zhì),長(zhǎng)期飲用不利健康,生活可用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水;而人體內(nèi)缺少鈣元素可能導(dǎo)致________(填序號(hào)).
A.貧血癥B.骨質(zhì)疏松C.侏儒癥D.甲狀腺疾病
(2)化學(xué)與材料:生活中常用于制作門(mén)窗的鋁合金屬于________材料(選填“合成”、“復(fù)合”、“金屬”或“無(wú)機(jī)非金屬”).
(3)化學(xué)與能源:天然氣是最常用的化石燃料之一,其主要成分是甲烷(CH4),燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(4)化學(xué)與環(huán)境:為減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)二氧化碳創(chuàng)新利用的研究.在300℃、200kPa和催化劑的條件下,二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成一種清潔燃料甲醇(CH3OH)和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)與我們息息相關(guān),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,其主題是“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.
(1)化學(xué)與健康:硬水中溶有較多含鈣、鎂的物質(zhì),長(zhǎng)期飲用不利健康,生活可用    來(lái)區(qū)分硬水和軟水;而人體內(nèi)缺少鈣元素可能導(dǎo)致    (填序號(hào)).
A.貧血癥B.骨質(zhì)疏松C.侏儒癥D.甲狀腺疾病
(2)化學(xué)與材料:生活中常用于制作門(mén)窗的鋁合金屬于    材料(選填“合成”、“復(fù)合”、“金屬”或“無(wú)機(jī)非金屬”).
(3)化學(xué)與能源:天然氣是最常用的化石燃料之一,其主要成分是甲烷(CH4),燃燒的化學(xué)方程式為   
(4)化學(xué)與環(huán)境:為減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)二氧化碳創(chuàng)新利用的研究.在300℃、200kPa和催化劑的條件下,二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成一種清潔燃料甲醇(CH3OH)和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   

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