【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱

B．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span>

C．生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

D．把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

【答案】B

【解析】

試題分析：硫在氧氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱；加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙驗(yàn)樘妓岵环�(wěn)定，容易分解；生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，放出大量的熱；把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海南素有“天然大溫室”之稱，一年四季向全國各地提供大量的新鮮水果、蔬菜．種植水果、蔬菜少不了肥料．下列化肥中屬于氮肥的是（ ）

A．KCl B．CaSO4 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是 ；你的改進(jìn)方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(5分)市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑，主要成份為碳酸氫鈉（NaHCO3），用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關(guān)癥狀，根據(jù)題意，試回答以下問題：

（1）胃酸的主要成分為__________（寫化學(xué)式），其PH______7（填“>”“<”或“=”）；

（2）已知碳酸氫鈉片會(huì)和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種氣體，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________________________________________；該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一）。

（3）針對(duì)胃酸分泌過多的病人，在日常生活的飲食方面，你可以提哪些合理建議_________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化，前者為物理變化，后者為化學(xué)變化的一組是 ( )

A. 水結(jié)冰，水蒸發(fā) B. 酒精揮發(fā)，汽油燃燒

C. 鐵生銹，電燈通電發(fā)光 D. 大米發(fā)霉，火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體，下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是（______）

A. 水和過氧化氫 B.紅磷和白磷 C.氮?dú)夂鸵旱?/span> D.________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“相約西溪，奔跑東臺(tái)”。4月30日被參賽者譽(yù)為“一場最美的馬拉松” ——“2017江蘇東臺(tái)半程馬拉松賽”在東臺(tái)市民廣場鳴槍開跑。來自國內(nèi)外的3000多名跑友參加比賽，比賽過程中一名參賽者由于奔跑過快發(fā)生休克，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助遠(yuǎn)動(dòng)員克服劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的休克的原因是( )

A. 氧氣是無色無味的無毒氣體 B. 氧氣可以燃燒

C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是( )

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

B. 蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

C. 紅磷在空氣中燃燒，生成白色煙霧

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

（1）符號(hào)“Fe2+”的名稱是____________；

（2）氯酸鉀中所含酸根的離子符號(hào)為：_____________；

（3）若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示_____________（填化學(xué)符號(hào)）；

（4）金屬鐵由___________構(gòu)成，氯化鈉由___________構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）。

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