硝化甘油是諾貝爾的一項重大發(fā)明,其化學式為C3H5O9N3,它是一種烈性炸藥的主要成分,在國防、開礦、挖掘等工程中有重要的作用。有關硝化甘油的說法正確的是
A. 相對分子質量為227g B. 一個分子中有20個原子
C. 由四種原子組成 D. 碳元素的質量分數最大
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Sb2O3 | B. | SbO2 | C. | HSbO3 | D. | H3SbO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取少量的Cu(OH)2:CuO與NaOH溶液混合后過濾 | |
B. | 驗證某無色溶液是稀硫酸:取樣,滴加BaCl2溶液和稀硝酸,觀察現象 | |
C. | 鑒別H2、CH4、CO三種氣體:將燃著的木條分別伸入集氣瓶內,觀察現象 | |
D. | 除去H2中混有的水蒸氣和HCl氣體:將氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸 |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物的質量如下表所示:
若X和Q兩種物質的相對分子質量相等,下列推理中正確的是( )
A. 該反應的化學方程式中,物質X與Q的化學計量數之比為2:3
B. 反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1:1
C. 反應后物質Z的質量為9 g
D. 反應生成Y的質量為21 g
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調研測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等。化學興趣小組的同學在某食品袋中發(fā)現一包“雙吸劑”,其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究。
【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【實驗探究1】下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告,請你補充完整。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①少量樣品放入試管中,滴加一定量的_______________,用帶異管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導管另一端伸入澄清石灰水中。 | 試管中固體逐漸減少, 有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。 | 樣品中一定含有_______________,不含Fe2O3。 |
②取少量樣品放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液。 | 試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。 | 樣品中含有_______________。 |
【實驗質疑】小組同學通過討論認為實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是
______________________、_____________________________________(用化學方程式表示)。
為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量實驗:
【實驗探究2】取3 g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6 g,按照如圖流程進行實驗,請回答相關問題:
(1)操作二、操作三名稱是_________________;
(2)固體I的成分是_________________(填物質化學式,下同);
(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應的化學方程式為_________________;
(4)依據實驗探究1、2中現象的分析及數據計算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分是
_____________________________________。
【實驗反思】下列對實驗探究1、2的反思,不正確的是_________________(填字母序號)。
A.對物質成分的探究有時需要定性與定量實驗的結合
B.實驗探究2燒杯C中的溶質為Na2CO3和NaOH
C.實驗探究1、2中都有氣體產生,但生成的氣體成分不同
D.在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應發(fā)生
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化亞鐵:Fe(OH)2 | B. | 膽礬:CuSO4•10H2O | ||
C. | 2個碳酸根:2H2CO3 | D. | 2個硅原子:Si2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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