實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)用 可組合成高錳酸鉀制取氧氣裝置,而用該裝置制取氧氣時存在一個小問題,請你幫助他: ;實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是: .用該裝置制氧氣,待實驗結(jié)束時應(yīng)先將 ,然后再 .
(2)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項操作是: .
(3)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是 ,收集氣體的方法稱之為 ,這是因為二氧化碳 ,用化學(xué)方程式寫出二氧化碳遇到澄清石灰水的現(xiàn)象 .
(4)C裝置中a的作用是便于 ;為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器 .
(5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 .
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省保定市高陽縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
華北明珠白洋淀生產(chǎn)的松花蛋全國聞名.將水,生石灰,純堿,食鹽按100:11.2:5.3:3.5的質(zhì)量比混合而成料漿,將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時間即可得到松花蛋.某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對料漿澄清液(“料液”)的主要成分進(jìn)行探究
【提出問題】料液的主要成分(H2O除外)是什么?
【猜想與假設(shè)】實驗小組的同學(xué)通過充分討論,作出如下猜想;
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【對猜想的解釋】
(1)料液中一定沒有CaO的原因是 (用化學(xué)方程式表示 ).
(2)料液中一定存在NaOH的原因是 (用化學(xué)方程式表示 ).
【進(jìn)行實驗】
Ⅰ.取適量料液放入試管中,滴加2﹣3滴酚酞試液,料液顯紅色
Ⅱ.取適量料液放入試管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出現(xiàn)白色沉淀
Ⅲ.取適量料液放入試管中,滴加稀鹽酸直到過量,沒有現(xiàn)象發(fā)生
【實驗結(jié)論】
(3)該料液中含有的物質(zhì)除NaOH與NaCl外,還一定含有 (填化學(xué)式).
【交流與拓展】
(4)松花皮蛋味道鮮美,但直接食用會稍有澀味.如果將松花皮蛋蘸上食醋食用,則輕微澀味會被去除,味道變得更為鮮美可口.請你說明食醋可以去除送花皮蛋澀味的原因 .
(5)現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿(NaOH)代替生石灰和純堿,但制得的皮蛋口感不如白洋淀產(chǎn)松花皮蛋.燒堿一定要密封保存,其理由是 (選序號填空).
A.燒堿易吸水潮解 B.燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)
C.燒堿具有強腐蝕性 D.燒堿溶于水時放出熱量.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的設(shè)計實驗、準(zhǔn)確地分析實驗數(shù)據(jù)是得到科學(xué)結(jié)論的保證,下列各選項中記錄的實驗數(shù)據(jù)與分析的結(jié)論都正確的是
A .a(chǎn)、b兩點對比說明加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了
B.兩條線重合說明等質(zhì)量的塊狀碳酸鈣與粉末狀碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)速率是一樣的
C.曲線說明此物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小
D.對比兩條曲線說明加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)中只有錳元素的質(zhì)量在化學(xué)變化前后守恒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
閱讀下面科普短文。
“瘋狂”的星球
金星是太陽系中八大行星之一,中國古代稱之為長庚、啟明、太白金星。金星地表大氣壓約是地球的90倍,大氣成分主要由二氧化碳組成,約占96%,因此它的地表具有強烈的溫室效應(yīng),在近赤道的低地,溫度可高達(dá)500°C。
在高度50至70公里的金星上空,懸浮著濃密的厚云,把大氣分割為上下兩層。你知道嗎?地球云層的主要成分是水(水的液滴),而金星云層的主要成分是硫酸(硫酸的液滴),其中還摻雜著硫的粒子,所以呈現(xiàn)黃色。H2SO4的生成主要源于太陽光中波長短于160nm的紫外光對CO2的光解,使其變?yōu)镃O和原子氧,原子氧非;顫姡芘cSO2反應(yīng)變?yōu)镾O3,SO3與水反應(yīng)變?yōu)镠2SO4,在金星,下的雨真是名副其實的酸雨。金星里,H2SO4的形成過程是不斷循環(huán)的,H2SO4從大氣較高較冷的區(qū)域降至較低較熱的區(qū)域,當(dāng)溫度達(dá)到300℃時,H2SO4開始分解為SO3和水,SO3再分解為SO2和原子氧,原子氧接著與CO反應(yīng)變?yōu)镃O2。SO2與水會上升到上層,重新反應(yīng)又釋放出H2SO4。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)金星地表具有強烈的溫室效應(yīng)是因為____________。
(2)原子氧的符號為____________。
(3)硫酸分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(4)在硫酸循環(huán)的過程中,下列說法正確的是____________(填字母序號)。
A. CO2光解變?yōu)镃O和原子氧的變化為化學(xué)變化
B. SO3與水反應(yīng)變?yōu)镠2SO4為化合反應(yīng)
C. CO變?yōu)镃O2的過程中原子氧是催化劑
(5)金星被稱為“瘋狂”星球的原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A~F是初中常見的五種物質(zhì)。B常溫下是一種常見的氣體,E是世界年產(chǎn)量最大的金屬,F(xiàn)是一種紅色單質(zhì)。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)物質(zhì)E是 。(寫化學(xué)式)
(2)轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式是 。
(3)如果A、D是單質(zhì),請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。請寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)反應(yīng)實驗現(xiàn)象 。
(4)如果A是氣體,C是常見的建筑材料,物質(zhì)D是 。(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省南陽市社旗縣青臺鎮(zhèn)九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
取用藥品時,試劑瓶塞拿下應(yīng) 放在桌上,取液體藥品時,瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著 ,瓶口應(yīng) 容器口, 地倒進(jìn)容器中.取完藥品后,要 蓋緊瓶塞,把瓶子放回 ,并使標(biāo)簽 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣,該物質(zhì)一定含有
A.氮元素和氧元素 B.氫元素和氧元素
C.氮元素和碳元素 D.氮元素和氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市寶山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化過程中,物質(zhì)一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.爆炸 B.顏色改變 C.呼吸 D.狀態(tài)改變
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