12.下列物質(zhì)中屬于混合物的是①③⑥,屬于化合物的是②⑤,屬于單質(zhì)的是④(填序號(hào))
?海水?蒸餾水?可樂(lè)飲料  ④氧氣  ⑤二氧化碳  ⑥空氣.

分析 判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.

解答 解:海水是混合物;蒸餾水是化合物;可樂(lè)飲料是混合物;氧氣是單質(zhì);二氧化碳是化合物;空氣是混合物,
故答案為:①③⑥;②⑤;④

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,只要根據(jù)概念進(jìn)行分析、判斷,即可得出正確結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn).
序號(hào)KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應(yīng)所需時(shí)間
2.0g330℃100mLt1
2.0gCuO   0.5g330℃100mLt2
2.0gMnO2  0.5g330℃100mLt3
2.0gMnO20.5 g380℃100mLt4
【分析與結(jié)論】
(1)若t1>t2(填“>”、“=”、“<”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后,氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
(2)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好.
(3)實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為0.5g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高,反應(yīng)速率越快.
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;MnO_{2}\;\;\;}}{380℃}$2KCl+3O2↑.
(5)同種催化劑.顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證①取不同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以相同質(zhì)量比充分混合;②分別加熱,測(cè)定收集等量氧氣所需時(shí)間.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖是某鈣片的說(shuō)明書(shū),請(qǐng)閱讀解答下列問(wèn)題.

①葡萄糖酸鈣中含有4種元素.
②葡萄糖酸鈣中碳元素與鈣元素的質(zhì)量比是9:5;
③按說(shuō)明書(shū)服用此鈣片,每天補(bǔ)充鈣的質(zhì)量為:37.2毫克.(寫(xiě)出過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于化學(xué)變化的是( 。
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17.在下列表格中填寫(xiě)元素名稱或物質(zhì)名稱:元素符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.該元素的名稱是鎂B.該元素的原子序數(shù)為12
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