下列符號：2N、N2、H2O 、2CO、SO2中，數(shù)字“2”的意義能用來表示分子個數(shù)的有

A. 2個 B. 1個 C. 4個 D. 5個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省吉林市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后，幾百名潛水員參與了打撈工作，他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉（Na2O2），它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸．某同學(xué)想進(jìn)一步探討過氧化鈉與水的反應(yīng)（2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑），將15.6g過氧化鈉加入盛有足量水的燒杯中充分反應(yīng)，直至固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生．請計算反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計算題

為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進(jìn)行如圖所示的實驗．請計算：

(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為______g。

(2)此過氧化氫溶液的過氧化氫的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

小明設(shè)計了下圖所示的裝置用于測定空氣中氧氣含量，其中能達(dá)到目的是（）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古北京師范大學(xué)烏海附屬學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

回答下列問題：

（1）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

① M點表示的意義是____________。

② 當(dāng)溫度為t1℃時，三物質(zhì)的溶解度由小到大依次為________。

③ 要使C的晶體從其溶液中大量析出，應(yīng)采用最適宜的方法是 _________

④ 將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），則三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________。

（2）向氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中，滴加酚酞試液，溶液呈無色。則反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式，下同）；可能含有的溶質(zhì)是___________，要檢驗其是否存在，可加入_________，若觀察到_________，證明該物質(zhì)存在。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市智升學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期期中模擬卷化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________（填“軟水”或“硬水”）。

（2）軟化生活用水常用的方法是__________________。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是_____________（填字母）

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

（4）水通電可以分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市智升學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期期中模擬卷化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某縣自來水的水源地是一個大型水庫，某化學(xué)興趣小組開展了一次凈化水的實踐活動。請回答下列問題：

(1)對所取水樣進(jìn)行過濾、除了濾紙和上圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是_________。

(2)向濾液中加入活性炭，利用其________性除出異味，再次過濾。

(3)為了檢驗所得濾液是否為硬水，取樣加入__________。根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進(jìn)行判斷。

(4)自來水的生產(chǎn)過程中常用液氯滅菌，它會與水發(fā)生如下發(fā)應(yīng)：

Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)，次氯酸不穩(wěn)定易分解：2HClO=2HCl+O2↑。該興趣小組的小君同學(xué)用久置后的自來水配制硝酸銀溶液，有白色沉淀出現(xiàn)。請解釋產(chǎn)生沉淀的原因_______________________(用化學(xué)方程式表示)。

(5)保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_______(填字號)。

A.化肥和農(nóng)藥的過度使用 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放 D.燃煤中加入石灰石作為固硫劑，減少酸雨對水源的污染

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請回答下列問題:

（1）硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是 ____，可用____檢驗硬水與軟水。

（2）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的________性。

（3）水體污染主要有__________、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。

（4）蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得快，用分子的相關(guān)知識解釋：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期中檢測試卷 題型：計算題

下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。

(1)維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計算：

①維生素D2的相對分子質(zhì)量________________；

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________________；

(2)計算每片鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量。_____________

（主要原料）碳酸鈣、維生素D

（功效成分）補鈣

每片含鈣(以Ca計)500 mg、維生素D100ug

（食用方法）每日一次，每次一片

（規(guī)　　格）2.5g/片

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