下列物質鑒別的實驗方法正確的是( 。
鑒別的物質實驗的方法
A.過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2,看是否有氣泡
B.軟水和硬水分別加入活性炭,看是否有大量的肥皂泡
C.二氧化碳、氧氣和空氣將帶火星的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、C
考點:物質的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,催化劑的特點與催化作用,硬水與軟水
專題:物質的鑒別題
分析:A、根據(jù)過氧化氫和蒸餾水的化學性質進行分析;
B、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析;
C、根據(jù)二氧化碳、氧氣、空氣的化學性質進行分析;
解答:解:A、在過氧化氫和蒸餾水中分別加入MnO2,有氣泡冒出的是過氧化氫,無明顯現(xiàn)象的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,而非“活性炭”,故B錯誤;
C、分別將燃著的木條伸入三種樣品氣的集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,火焰熄滅的是二氧化碳,無明顯變化的是空氣;而“將帶火星的木條分別伸入瓶中”,則在二氧化碳和空氣中形象不明顯,故C錯誤.
故選:A.
點評:在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)按要求寫化學方程式:
①木炭在氧氣中充分燃燒:
 

②木碳還原氧化銅:
 

③過氧化氫制氧氣:
 

④實驗室用高錳酸鉀制氧氣:
 

(2)我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.請寫出這個反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學課外活動小組的同學在查閱資料后知道:銅絲+氧氣→氧化銅,因此對空氣中氧氣的含量測定實驗做了如下改進:
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內充有20mL空氣(如圖所示),然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的銅絲變黑且較長時間內無進一步變化,停止加熱后,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器中.

請根據(jù)你對上述實驗的理解回答下列問題:
(1)實驗完成后,注射器內空氣的體積約減少了
 
,這是因為
 

(2)在實驗的過程中交替緩慢推動兩個注射器的目的是
 

(3)改進后的實驗只是粗略地測定空氣氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各元素的原子結構示意圖中,表示金屬元素的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

課本上有一幅圖片,是利用鐵原子排列成的“原子”二字,據(jù)此不能得出的結論是(  )
A、原子是真實存在的
B、“原子”二字僅憑肉眼根本看不見
C、人們已掌握控制和移動原子的技術
D、原子是自然界中最小的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究酒精燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物,請完成有關內容
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
(1)干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰的上方.觀察到燒杯內壁有
 
出現(xiàn)
說明酒精燃燒時有
 
(2)用手觸摸此燒杯的底部.感覺
 
說明酒精燃燒時有
 
放出
(3)將此燒杯迅速翻轉,并倒入澄清石灰水震蕩.發(fā)現(xiàn)澄清石灰水
 
說明燃燒時有
 
生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列物質中,屬于純凈物的是(  )
A、礦泉水B、空氣
C、氯酸鉀D、西紅柿蛋湯

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科目:初中化學 來源: 題型:

中和反應的實驗步驟是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,將二氧化碳倒入燒杯中.
現(xiàn)象:
 
;原因是:a
 
;b
 

在進入久未開啟的菜窖前,必須先將燃著的油燈放入窖內,原因是
 

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