A. | 該反應(yīng)中涉及4種分子 | |
B. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 | |
C. | 分子在化學(xué)變化中不可分 | |
D. | 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化 |
分析 根據(jù)兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子;由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子,進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、由反應(yīng)微觀過程圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,該反應(yīng)中涉及3種分子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、由兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,故選項(xiàng)說法正確.
C、由兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,分子在化學(xué)變化中可以再分,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、由反應(yīng)微觀過程圖可知,反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅+氫氧化鈉→硫酸鈉+氫氧化銅 | |
B. | 過氧化氫→水+氧氣 | |
C. | 酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | |
D. | 硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 115 | B. | 49 | C. | 66 | D. | 164 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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