【題目】下列物質(zhì)溶于水時，使液體溫度明顯降低的是（　�。�

A.硝酸銨B.生石灰C.食鹽D.苛性鈉

【答案】A

【解析】

根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可。

A、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，符合題意；

B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，溶液溫度明顯升高，不符合題意；

C、氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，不符合題意；

D、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，錯誤的是（　�。�

A.用氧氣進行醫(yī)療急救

B.用氮氣作焊接金屬的保護氣

C.用金剛石切割玻璃

D.用鉛制作鉛筆芯

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【題目】液體藥品一般存放在_____________或_________中，拿細口瓶傾倒液體時標簽要朝向手心，目的是防止______________；使用試管夾夾持試管時應(yīng)從試管的_______套上取下。

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【題目】如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A.裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替
B.待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.實驗測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學以“鐵、銅、銀的化學性質(zhì)”為課題，進行科學探究活動，請根據(jù)已學知識完成下列探究問題。
【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的？
（1）【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系：
猜想一：Ag Fe Cu；
猜想二：Fe Cu Ag；
猜想三：

（2）【制定計劃】甲同學設(shè)計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察。
【收集證據(jù)】你認為實驗①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
（3）【解釋與結(jié)論】乙同學認為甲同學的實驗設(shè)計有錯誤，其理由是
（4）【反思】反思后甲同學對自己的實驗進行了改正，其作法是
由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想正確。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，甲、乙反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 （ ）
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.一定條件下，丁可轉(zhuǎn)化為乙
C.反應(yīng)中甲、乙的分子數(shù)比為1∶1
D.反應(yīng)中只有氫的化合價不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中沒有化學變化的是（　�。�

A.干冰升華B.鋼鐵生銹C.CO2通入水中D.蛋殼中加入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是

A.固體酒精用于燃料B.用鋁做成鍋

C.用石墨做電極D.用銅制導線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ）

A.礦泉水B.空氣C.蒸餾水D.加碘鹽

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