下列關(guān)于水的說法錯誤的是（ ）

A. 水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的

B. 水是由氫元素和氧元素組成的

C. 每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

D. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：

1　H

氫

2　He

氦

3　Li

鋰

4　Be

鈹

5　B

硼

6　C

碳

7　N

氮

8　O

氧

9　F

氟

10　Ne

氖

12　Mg

鎂

13　A1

鋁

14　Si

硅

15　P

磷

16　S

硫

X　C1

氯

18　Ar

氬

19　K

鉀

20　Ca

鈣

……

認(rèn)真分析信息，回答：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_______ ；

（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X =________；

（3） 表示的是（寫粒子符號）_______；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的電子數(shù)為

A. 25 B. 30 C. 55 D. 80

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與含義不相符的是（　　）

A．O2—2個氧原子

B．Ca2+—鈣離子

C．P2O5—五氧化二磷

D．2H 2O—2個水分子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作中正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市凈月實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗，探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響。

操作

裝置

現(xiàn)象

1.取一個銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在鐵絲上

2.分別向①和②中注入15 mL、30%的過氧化氫溶液，并放入盛有熱水的③中

約1 min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生

3.把銅絲網(wǎng)插入①中

①中有大量氣泡產(chǎn)生，5 min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時②中仍然不斷有氣泡產(chǎn)生

回答下列問題：

（1）在操作3中儀器②的實驗?zāi)康氖莀___________。

（2）是否可以得出銅可以加快過氧化氫分解的速率____________ (選填“是”或“否”)。

（3）如果用上述實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑，需要對上述實驗方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是____________。(填序號)

A.將鐵絲換成銅絲

B.向儀器②中加入二氧化錳

C.將過氧化氫溶液加水稀釋

D.檢驗銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化

E.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實驗后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市凈月實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：流程題

空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約是____________。

（2）步驟①中發(fā)生的是____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分推斷，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是__________（填字母）。

A.易溶于水 B.熔點高 C.受熱易分解

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級第一學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第5章燃料單元測試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與一氧化鉛（化學(xué)式為PbO）反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并回答有關(guān)問題。

(1)（猜想）：甲同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。

乙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。

丙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為________。

(2)（設(shè)計實驗）：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計了實驗（如圖示），（他們在實驗中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察）。

(3)（現(xiàn)象與結(jié)論）：（提示：CO會使新鮮雞血變色）

如果甲同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________；

如果乙同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________；

如果丙同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性評價化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，仰視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學(xué)生實際倒出的液體體積為（ ）

A．肯定大于6毫升 B．肯定小于6毫升

C．肯定等于6毫升 D．可能大于也可能小于6毫升

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