6.學(xué)了實(shí)驗(yàn)制取氧氣,你應(yīng)該能夠解決如下小題

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是酒精燈,b是分液漏斗.
(2)如果使用A裝置制取氧氣,寫(xiě)出一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)如果使用B裝置制取氧氣,b中應(yīng)放過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放二氧化錳.
(4)初中階段,若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用A(填字母,下同);固液常溫下反應(yīng)放出氣體,發(fā)生裝置選B.某氣體不溶于水且密度比空氣小,收集裝置選D或E;某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大,收集裝置選C.

分析 (1)熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,寫(xiě)出文字表達(dá)式;
(3)使用B裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放液體,錐形瓶中盛放固體;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法.

解答 解:(1)a是酒精燈,b是分液漏斗;故填:酒精燈、分液漏斗;
(2)高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)使用B裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放液體過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中盛放固體二氧化錳;故填:過(guò)氧化氫溶液;二氧化錳;
(4)若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用A;固液常溫下反應(yīng)放出氣體,發(fā)生裝置選B;某氣體不溶于水且密度比空氣小,收集裝置選排水法或向下排空氣法收集;某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集;故填:A; B; D或E; C.

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、收集方法等的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的裝置如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

①寫(xiě)出儀器a和b的名稱:a酒精燈,b集氣瓶.
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)可以選擇的收集裝置是D或F(填儀器編號(hào)).用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,催化劑是二氧化錳.
③連接A、F(E/F)裝置,點(diǎn)燃酒精燈,收集氧氣并測(cè)定其體積.該方法收集到的氧氣往往不純,這對(duì)氧氣體積的測(cè)定沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)影響,不純的原因是試管中的空氣進(jìn)入集氣瓶中.
④A中有氯酸鉀0.02mol,若完全分解可生成多少摩爾氧氣?0.03mol(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
⑤經(jīng)測(cè)定反應(yīng)生成了0.32g氧氣,這些氧氣的物質(zhì)的量是0.01mol.
此時(shí),A中的氯酸鉀沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)完全分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,不可能是通過(guò)相應(yīng)的金屬與稀酸發(fā)生置換反應(yīng)而得到的是( 。
A.硫酸鐵B.硫酸鋅C.氯化鎂D.氯化亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.老師在講臺(tái)上做氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).將水加到氧化鈣中后,同學(xué)們都
看到有白色煙霧狀物質(zhì)生成,生成的是什么物質(zhì)?下面請(qǐng)你就這一問(wèn)題進(jìn)行探究:
(1)你猜測(cè)生成的物質(zhì)是什么?至少寫(xiě)出兩種:可能是水蒸氣液化成的小水滴或也可能是隨熱氣飄出的氫氧化鈣固體小顆粒,或兩者都有.
(2)“為什么煙霧還會(huì)在空氣中上升呢?”有同學(xué)又提出了問(wèn)題.你能解釋白色煙霧在空氣中上升的原因嗎?由于氧化鈣與水反應(yīng)放熱,放出的熱使其上方的空氣被加熱,體積膨脹,密度變小,氣團(tuán)上升.
(3)你如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你在(1)中所做猜測(cè)的合理性呢?簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)用品反應(yīng)時(shí),在其上方罩一干凈的玻璃片.若玻璃片上有液滴出現(xiàn),則可說(shuō)明上升的是小水滴;
若玻璃片上有粉末出現(xiàn),將粉末濕潤(rùn)后用pH試紙檢驗(yàn),呈堿性,則說(shuō)明上升的是固體小顆粒:若兩種現(xiàn)象均有,則說(shuō)明上升的煙霧中既有小水滴又有氫氧化鈣小顆粒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/td>
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.在夜晚,若家中燃?xì)庑孤,?yīng)點(diǎn)燃蠟燭查找漏氣處
D.丁二酮(C4H6O2)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.以下五種物質(zhì)中①氯酸鉀;②食鹽的水溶液;③空氣;④鐵;⑤一氧化氮;屬于純凈物的是①④⑤ 屬于化合物的是①⑤.(填寫(xiě)數(shù)字編號(hào),多選,少選都不給分.)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下是某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中符合事實(shí)的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.馬鈴薯片遇到碘酒后顏色變藍(lán)
C.打開(kāi)盛濃鹽酸的瓶口冒出白煙
D.銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生大量氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.2011年12月,網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆.草甘膦(化學(xué)式C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,白色晶體,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定.計(jì)算:
(1)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為多少?
(2)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)
(3)16.9g草甘膦中含有多少克磷元素?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列過(guò)程只發(fā)生物理變化的是(  )
A.食物的腐敗
B.冬天往冷玻璃杯注入沸水,玻璃杯破裂
C.綠色植物的光合作用
D.我國(guó)在宋朝初期應(yīng)用于生產(chǎn)的濕法冶金

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同步練習(xí)冊(cè)答案