分析 (1)熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,寫(xiě)出文字表達(dá)式;
(3)使用B裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放液體,錐形瓶中盛放固體;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法.
解答 解:(1)a是酒精燈,b是分液漏斗;故填:酒精燈、分液漏斗;
(2)高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)使用B裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放液體過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中盛放固體二氧化錳;故填:過(guò)氧化氫溶液;二氧化錳;
(4)若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用A;固液常溫下反應(yīng)放出氣體,發(fā)生裝置選B;某氣體不溶于水且密度比空氣小,收集裝置選排水法或向下排空氣法收集;某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集;故填:A; B; D或E; C.
點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、收集方法等的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鐵 | B. | 硫酸鋅 | C. | 氯化鎂 | D. | 氯化亞鐵 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/td> | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 在夜晚,若家中燃?xì)庑孤,?yīng)點(diǎn)燃蠟燭查找漏氣處 | |
D. | 丁二酮(C4H6O2)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 馬鈴薯片遇到碘酒后顏色變藍(lán) | |
C. | 打開(kāi)盛濃鹽酸的瓶口冒出白煙 | |
D. | 銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生大量氣泡 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物的腐敗 | |
B. | 冬天往冷玻璃杯注入沸水,玻璃杯破裂 | |
C. | 綠色植物的光合作用 | |
D. | 我國(guó)在宋朝初期應(yīng)用于生產(chǎn)的濕法冶金 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com