11.根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①某物質(zhì)燃燒產(chǎn)生大量白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②加熱混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:①紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②實驗室加熱混合物制取氧氣,采用的是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:①4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知“大象牙膏”實驗所用雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,現(xiàn)用其配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液300g為制取氧氣所用,需要加水200g,該溶液配置過程中除用到玻璃棒、膠頭滴管和燒杯外,還需要的儀器是量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如表.
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
(1)該花汁可以(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水.
(3)石灰水暴露空氣中變質(zhì),寫出變質(zhì)反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( 。
A.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
B.2N:“2”表示兩個氮元素
C.${\;}_{Mg}^{+2}$:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列行為中,不符合環(huán)保主題的是( 。
A.縮短城市景觀燈亮燈時間B.周末呆在家里上網(wǎng)看電視
C.盡量使用可降解方便袋D.步行或騎單車上下班

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

16.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.14g.(假設(shè)其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),不考慮水的蒸發(fā)等)
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律 得出二氧化碳的質(zhì)量為2.86.
(2)計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有X、Y、Z三種金屬,它們之間有如下關(guān)系:它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
(1)X+Y(NO32=X(NO32+Y  (2)Z+H2SO4=ZSO4+H2↑   (3)X+H2SO4不反應(yīng).
A.X>Y>XB.Y>X>ZC.Z>X>YD.X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.液氧B.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
C.加碘食鹽D.家中食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng).Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
(1)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH減小 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(2)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO.
(3)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗.
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜    想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實驗探究】限選試劑及儀器,鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,
加入足量的稀鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把導(dǎo)管插入另一盛有澄清石灰水的試管中
有氣體產(chǎn)生,
氣體使石灰水變渾濁.

猜想2成立
②在上述反應(yīng)后試管中加少量
品紅溶液

品紅溶液褪色
(4)現(xiàn)有實驗后的HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如圖實驗方案:

【實驗數(shù)據(jù)】上述實驗中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)后,共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g;第②組,沉淀完全后,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g.
根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算:
(1)m=200.
(2)上述實驗中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾后所得“濾液”中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(不考慮過濾中的損失,計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位.)

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同步練習(xí)冊答案