分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:①紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
②實驗室加熱混合物制取氧氣,采用的是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:①4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子 | |
B. | 2N:“2”表示兩個氮元素 | |
C. | ${\;}_{Mg}^{+2}$:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價 | |
D. | 2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮短城市景觀燈亮燈時間 | B. | 周末呆在家里上網(wǎng)看電視 | ||
C. | 盡量使用可降解方便袋 | D. | 步行或騎單車上下班 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>X | B. | Y>X>Z | C. | Z>X>Y | D. | X>Z>Y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中, 加入足量的稀鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把導(dǎo)管插入另一盛有澄清石灰水的試管中 | 有氣體產(chǎn)生, 氣體使石灰水變渾濁. | 猜想2成立 |
②在上述反應(yīng)后試管中加少量 品紅溶液 | 品紅溶液褪色 |
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