向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量。某同學依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線。下列說法正確的是
A．c點對應溶液中的溶質種類最少
B．b點對應溶液中的溶質只有硫酸鈉
C．a(chǎn)至b段對應溶液的pH逐漸減小
D．a(chǎn)至d段硫酸鈉的質量逐漸增大
A

試題分析：向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量，發(fā)生的反應先后是：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O ，CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，A、c點表示第二個反應恰好反應，此時溶液中的溶質只有Na2SO4，溶質種類最少，正確，B、b點表示的是第一個反應恰好反應，此時溶液中的溶質除了生成的Na2SO4，還有原混合溶液中的硫酸銅，錯誤，C、a至b段發(fā)生的反應是：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O，所以溶液的pH逐漸增大，錯誤，D、c至d表示反應結束，氫氧化鈉溶液過量，此時硫酸鈉的質量不再變化，錯誤，故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某溶液中含n個K＋，n個SO，n個Cl－，除存在不等數(shù)目的H＋和OH－外，別無其它離子存在，請你推測此溶液
A．pH>7B．pH＝7 C．pH<7D．pH≥7

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

pH是水質檢測的重要指標之一，下列水樣酸性最強的是
A．pH＝1.3的工業(yè)廢水B．pH＝4.5的雨水
C．pH＝7.0的蒸餾水D．pH＝7.3的礦泉水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列判斷正確的是                                        
A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．酸堿中和反應一定生成鹽和水
C．堿和鹽中都含有金屬元素D．金屬都能和酸反應生成鹽和氫氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化如圖一，請分析并回答問題：

（1）由圖一可判斷，該反應的實驗過程是按照圖二中的        （填“圖甲”或“圖乙”）來進行的。
（2）圖一中A、B、C三點表示的溶液，兩種反應物恰好完全反應的點是    點，加入紫色石蕊試液會呈現(xiàn)紅色的是    點的溶液，此時溶液中的含有的陽離子是      。
（3）加了探究鹽酸與氫氧化鈉溶液反應后的生成物，小軍的實驗過程如下：
實驗過程：先按圖甲操作，振蕩后加入硝酸銀溶液。觀察現(xiàn)象：出現(xiàn)白色沉淀。得出結論：證明生成了氯化鈉。小明認為這個結論不正確，合理的解釋是                                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）
（1）下列關于氫氧化鋇性質的描述中，屬于堿的共同性質的是                    
A．能使紫色石蕊溶液變藍色B．能與鹽酸反應生成水
C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應生成水
（2） 氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質,這是因為堿溶液中都含有   （用符號表示）。
（3）根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質是                                 。
 
（4）請寫出氫氧化鋇與下列物質反應的化學方程式：
①與CO2反應：                                                       ；
②與CuCl2溶液反應：                                                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象與對應的敘述相符合的是【  】
A．等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
B．向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D．向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學的有關實驗操作和實驗現(xiàn)象描述如下，你認為正確的是
A．將pH試紙伸入NaCl溶液中測定其pH=7
B．過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的不溶性物質，以除去其表面的可溶性物質
C．用熟石灰與某化肥一起研磨，未聞到刺激性氣味，則該化肥不可能是氮肥
D．對濃硫酸進行稀釋時，應將水沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷地攪拌

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)為了探究復分解反應的實質，某興趣小組同學對H2SO4與Ba(NO3)2的反應進行如下實驗探究。
【提出問題】物質發(fā)生復分解反應時，是不是所有的離子都參加了反應。
【設計實驗】
實驗步驟
實驗操作
實驗現(xiàn)象
第一步
取一支潔凈的試管，向其中加入一定量的稀硫酸溶液，再慢慢滴加Ba(NO3)2溶液至恰好完全反應。
 
第二步
在上述反應后的試管中再滴加3滴紫色石蕊試液。
試管中溶液由無色變成紅色
（1）寫出第一步發(fā)生反應的化學方程式                                    ；在上表中準確記錄第一步實驗操作時的現(xiàn)象。
【查閱資料】鹽與酸和堿一樣，溶于水之后也會發(fā)生解離成組成它的離子，如：Ba(NO3)2在水中會解離出Ba2+和NO3-。
【實驗結論】（2）上述反應的實質是        和         （填離子符號）之間發(fā)生的反應。
【應用結論】（3）碳酸鉀和澄清石灰水反應的實質是         和         （填離子符號）之間發(fā)生的反應，反應后的溶液中還存在大量的                   離子，向反應后的溶液中滴加無色酚酞，溶液將變成         色。

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