(4分)請回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問題:
(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是 (填序號);
①廢作業(yè)本 ②礦泉水瓶 ③霉變面包 ④破舊鐵桶
(2)下列符號“低碳”理念的最清潔燃料是 ;
①煤 ②汽油 ③天然氣 ④氫氣
(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請把該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:2CO2+6 C2H4+
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沭縣初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置中的制氧劑,它是一種淡黃色粉末,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2==O2+2X,則X的化學(xué)式為 _____ _。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:
【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 ;
【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿(化學(xué)式為KOH),該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室常用重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和濃硫酸一起來配制洗液,在重鉻酸鉀中,鉻元素的化合價為
A.+3 B.+4 C.+6 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,某些零食中含一定量對人體健康有害的物質(zhì),如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5NO).
(1)丙烯酰胺的一個分子是由 個原子構(gòu)成.
(2)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是 。
(3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。
圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
方明在紙疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是
A.不是可燃物 B.沒有與氧氣接觸
C.沒有達(dá)到著火點 D.水能滅火
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,用化學(xué)符號填空。
(1)按體積計算,空氣中含量最多的氣體是 。
(2)干冰的主要成分是 。
(3)金屬活動性順序里,活動性最強的金屬是 。
(4)鐵絲在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“雪碧”是一種無色碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入少量紫色石蕊溶液中,然后再加熱。溶液顏色的變化依次是
A.先變藍(lán)后變紫 B.先變紅后變紫
C.變紅后不再改變 D.先變無色再變紅
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