一位同學(xué)需取用12.5克某藥品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時他應(yīng)該（　�。�
A、向右盤中加砝碼
B、調(diào)節(jié)平衡螺母
C、減少藥品
D、移動游碼
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．
解答：解：用托盤天平稱量12.5g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加2g砝碼，再向右移動0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，直至天平平衡；
故選：C．
點評：本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時，若已知藥品質(zhì)量，則應(yīng)該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質(zhì)量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、五氧化二磷
B、澄清石灰水
C、醫(yī)用的生理鹽水
D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法都正確的一組是（　�。�
物   質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ANaCl溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸
BCuCuO充分灼燒
CNa2CO3固體NaHCO3固體充分加熱
DNaClMgCl2加入過量NaOH溶液，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不能用金屬和稀H2SO4反應(yīng)得到的鹽是（　�。�
A、Al2（SO4）3
B、MgSO4
C、Fe2（SO4）3
D、ZnSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（　　）
A、氫氧化鈉  純堿  Na2CO3
B、氯化鈉  食鹽   NaCl
C、硫酸銅晶體  膽礬   CuSO4?5H2O
D、碳酸鈣  生石灰  Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不是由一種分子構(gòu)成的是（　�。�
A、液態(tài)氧B、冰水混合物
C、干冰D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三氯化鐵溶液的顏色是（　�。�
A、無色B、藍(lán)色C、黃色D、紫色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)物理和化學(xué)知識時會遇到許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法中錯誤的是（　�。�
A、溶液中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)的絕對值一定相等
B、小球下落時，增加的動能和減少的重力勢能一定相等（不考慮空氣阻力）
C、溶液加水稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D、粗細(xì)不均勻的木頭從重心處鋸開后，兩邊的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)．某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）猜想
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．
（2）實驗如圖所示：

（3）判斷
a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ
 
（填：成立、不成立）
b．操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有
 
（寫化學(xué)式）；由此判斷猜想Ⅰ
 
（填：成立、不成立）．
c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為
 
．任寫一個變質(zhì)的化學(xué)方程式
 
．
（4）拓展由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應(yīng)密封保存．
（5）將3.6g的碳酸鈣高溫煅燒一段時間后冷卻，測得固體剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%，求固體剩余物的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案