18．如圖是KCl和KNO3的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度高于t℃時(shí)，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B．使KCl從溶液中結(jié)晶，多采用冷卻熱飽和溶液的方法
C．40℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%
D．60℃的KNO3飽和溶液210g降溫至40℃，能析出46g晶體

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、據(jù)圖可以看出，溫度高于t℃時(shí)，KCl的溶解度小于KNO3的溶解度，錯(cuò)誤；
B、氯化鉀的溶解度隨溫度升高變化不明顯，故使KCl從溶液中結(jié)晶，多采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，錯(cuò)誤；
C、40℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{64g}{100g+64g}×100%＜$64%，錯(cuò)誤；
D、60℃的KNO3的溶解度為110g，40℃時(shí)KNO3的溶解度為64g，飽和溶液210g降溫至40℃，能析出46g，正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．將生銹的鐵釘與鹽酸混合，一定能得到淺綠色溶液
B．硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀
C．充分加熱碳酸氫銨固體，生成黑色物質(zhì)
D．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)）所選用的試劑正確的是（　�。�
A．氯化鈉溶液 （氯化鎂）   加入適量燒堿溶液，再過濾
B．硝酸鈉溶液（ 硫酸鈉）   加入適量氯化鋇溶液，再過濾
C．熟石灰   （石灰石）      加入鹽酸
D．氯化氫（二氧化碳）     通過澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．宇宙飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰的過濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．該反應(yīng)中有元素化合價(jià)發(fā)生變化
C．LiOH是一種堿
D．該反應(yīng)可用于吸收空氣中的CO2，減少污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．今年5月，我國科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了在催化劑的作用下CO2直接與H2反應(yīng)合成汽油，該研究成果已經(jīng)申報(bào)發(fā)明專利．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這個(gè)發(fā)明的大規(guī)模生產(chǎn)有利于減緩溫室效應(yīng)
B．這個(gè)反應(yīng)是利用無機(jī)物生成有機(jī)化合物
C．石油和用CO2制造的汽油都是不可再生能源
D．汽油的組成中一定含有碳?xì)湓?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是九年級化學(xué)教材上冊99頁上燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)圖，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題
（1）圖中X是水；
（2）銅片上不能夠燃燒的物質(zhì)是紅磷（填名稱），能燃燒的物質(zhì)的反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，若要使燃燒的火焰熄滅，最好的方法是用小燒杯蓋滅．
（3）要使燒杯底部的白磷燃燒起來，需要將空氣（或氧氣）通過導(dǎo)管通至白磷處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．我們每時(shí)每刻都離不開空氣．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（　�。�
A．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氧氣
B．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水
C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康
D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．李楊同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會實(shí)踐，技術(shù)員與李楊一起分析由氯 化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)?nbsp;16.25g 固體樣品，全部溶于 143.6mL 水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖 所示的曲線關(guān)系（水的密度為 1g/cm3）．試計(jì)算：
（1）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗 10.6%的碳酸鈉溶
液的質(zhì)量是g；
（2）產(chǎn)品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì) 量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某溫度下，向一定量的水中不斷加入食鹽晶體，同時(shí)不斷攪拌．則正確表示加入食鹽的質(zhì)量m與所得溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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