（物質(zhì)推斷）

A～D為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B為單質(zhì)，且A為紅色固體；B、C、D中均含同一種元素，B、C有可燃性，C與D的組成元素相同。它們之間的轉化關系如圖所示。（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應即可轉化，部分反應物、生成物和反應條件已省略）

（1）A的化學式是_____，B的化學式是_____。

（2）D→C的化學方程式是_____，基本反應類型是_____。

（3）B→A的化學方程式是_____，反應現(xiàn)象是_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市老河口市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

為控制日益嚴重的溫室效應，科學家采取“組合轉化”技術，將CO2和H2混合生成一種重要的化工產(chǎn)品R和水：2CO2+6H2═R+4H2O，則R化學式為（　�。�

A. CH B. C2H2 C. CH2 D. C2H4

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期自主招生模擬化學試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A. t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲

B. t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關系為乙＞甲=丙

C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/p>

D. t2℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出無水晶體的質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源：浙江省杭州市余杭區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：填空題

按要求用化學用語表示。

（1）3個銅離子_____。

（2）+2價的鎂元素_____。

（3）n個三氧化硫分子_____。

（4）液態(tài)氯氣_____。

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科目：初中化學 來源：浙江省杭州市余杭區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：單選題

沃爾沃公司的斯蒂芬•沃爾曼發(fā)明了一種“三效催化轉換器”，這種轉換器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體，如圖是其中一個反應過程的微觀示意圖，從圖中可獲得的信息是（　　）

A. 有毒氣體指的是N2

B. 無污染的氣體是CO

C. 甲和丁中同種元素的化合價相等

D. 乙和丙中所含原子種類相同

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科目：初中化學 來源：山西省太原市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

（關注生活現(xiàn)象）

維生素C泡騰片可增強機體抵抗力，將其放入冷水或溫開水中，立刻生成大量二氧化碳氣體狀如沸騰，并得到一杯美味的飲品，如表為維生素C泡騰片的部分成分及溶解性表。

主要成分

維生素C

檸檬酸

碳酸氫鈉

山梨醇

淀粉

二氧化硅

溶解性

易溶

易溶

易溶

易溶

難溶

難溶

請回答下列問題。

（1）維生素C泡騰片在冷水中的溶解速率比在溫開水中_____（填“快”或“慢”）

（2）維生素C泡騰片放入水中溶解后能否得到溶液_____（填“能”或“否”），理由是_____。

（3）檢驗生成的二氧化碳的方法是（用化學方程式表示）_____。

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科目：初中化學 來源：山西省太原市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖是元素M的一種粒子結構示意圖，下列有關說法中正確的是（　�。�

A. M是稀有氣體元素

B. 該粒子是一種原子

C. 該粒子可表示為M2+

D. 該粒子已達到相對穩(wěn)定結構

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：科學探究題

下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。

(1)上述實驗中，有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______。

(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？___請說明理由___。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理，請寫出該反應的化學方程式：___。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

葡萄糖存在與葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關于葡萄糖的說法錯誤的是( )

A. 葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1 ：2 ：1

B. 一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子

C. 葡萄糖分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

D. 葡萄糖是由多原子分子構成的化合物

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