“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下分類正確的是( )
A.大氣污染物:NO2、PM2.5、CO2 B.混合物:海水、石灰水、冰水
C.合金:生鐵、不銹鋼、硬鋁 D.有機物:酒精、金剛石、純堿
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出(1)標(biāo)號①的儀器名稱:①_____。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選用的裝置組合為_____,E裝置相對于B裝置有的優(yōu)點是_____;請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)稀鹽酸可用于鐵制品表面除銹,觀察到的現(xiàn)象是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,除銹時注意不能長時間放在稀鹽酸中,原因是_____(用方程式表示)。
(4)為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某興趣小組用如圖所示裝置進行實驗,請分析回答下列問題:
①打開止水夾a和c,關(guān)閉b,從長頸漏斗中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到澄清石灰水變渾濁時,說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w,然后待錐形瓶中反應(yīng)停止后,關(guān)閉a,打開b,滴入足量氫氧化鈉溶液后關(guān)閉活塞b,一段時間后可觀察到_____,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②小紅認(rèn)為僅做上述實驗有不足之處,可再利用如圖裝置做一個對比實驗即可證明,該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成_____即可。
③小明認(rèn)為要想證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng),也可取反應(yīng)后的溶液少許,滴加_____,根據(jù)現(xiàn)象即可判斷。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是_____
A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C.生成物丁中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為_____
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:綜合題
化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識。
(1)蛋糕是一種美味又營養(yǎng)的食品,其制作原料主要有:雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等,其中富含糖類的有白砂糖和_________。
(2)廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置,可以減少_______對鐵銹蝕的影響。
(3)河水凈化的主要步驟如下圖所示:
步驟Ⅱ吸附加入的X試劑可以是__________;用___________可以判斷凈化的水是硬水還是軟水。
(4)家庭常用的幾種清潔劑及主要成分如下:
常用的清潔劑 | 除垢凈 | 去污粉 | 管道通 |
主要成分 | 鹽酸 | 碳酸鈉 | 氫氧化鈉、鋁粉 |
除垢凈既能除水垢也能去鐵銹,請寫出除垢凈去鐵銹的反應(yīng)方程式___________________.
②去污粉與除垢凈不能混合使用,其原因是________________(用化學(xué)方程式表示)。③管道通使用時不能接觸皮膚,原因是___________。使用時Al與NaOH溶液反應(yīng)放出大量的熱,可加快NaOH與淤積物的作用。在反應(yīng)產(chǎn)物NaAlO2中,鋁元素的化合價為___價。
(5)下圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。根據(jù)此圖回答:
①某熱水器以天熱氣為燃?xì)。寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式___________.
②“空氣進氣孔”被部分堵塞時,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M。M的化學(xué)式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
向 MgSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾液和濾渣。向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述實驗得出的下列推斷不正確的是
A. 濾液的顏色為淺綠色 B. 濾液中含F(xiàn)e2+和Mg2+ C. 濾渣含有鐵和銅 D. 濾渣的質(zhì)量小于加入鐵粉的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
走進實驗室,能使我們在動手操作中體驗到學(xué)習(xí)的快樂。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如圖所示。
請回答下列問題:
(1)稱量時,應(yīng)稱取_____g食鹽,把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取_____mL的量筒。
(2)實驗中使用玻璃棒的目的是_____。
(3)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比小于5%,可能的原因有_____(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點,簡要說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因。
(1)金剛石很硬,而石墨卻很軟_____;
(2)一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳則不可燃,也不支持燃燒_____;
(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有Cu、CuO、Cu(OH)2、CuCl2、Fe、H2O、Ca(OH)2、BaCl2、HCl、HNO3十種初中常見的化學(xué)物質(zhì),青竹湖化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用以上十種物質(zhì)之間存在的關(guān)系,設(shè)計了以下兩個有趣的問題,請你幫忙解決:
(1)若用“青竹湖湘一”這五個字分別代表上述十種物質(zhì)中的五種,且它們?yōu)槲宸N不同類別的物質(zhì),同時它們之間存在的關(guān)系為:“青-竹-湖-湘-一”(說明:連“—”的兩種物質(zhì),表示它們相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。則:“湖”字代表的物質(zhì)的化學(xué)式為______。
(2)若用“青竹湖湘一中考耀星城”這十個字分別代表上述十種物質(zhì),它們之間存在的關(guān)系為:“青→竹→湖→湘→一→中→考→耀→星→城”(說明,連“→”的兩種物質(zhì),表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化)。請寫出“中→考”所涉及的化學(xué)方程式:_________.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我們的生活離不開水。下列對水的認(rèn)識正確是
A. 通過過濾的方法可以降低水的硬度
B. 可將河水通過活性炭吸附轉(zhuǎn)化為純水
C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化
D. 愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
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