下列化學(xué)用語表示正確的是
A.2個(gè)氫分子—2H B.3個(gè)氧原子—O3
C.4個(gè)水分子—4H2O D.5個(gè)鈉離子—5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 |
固體混合物的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
加入NaOH溶液的質(zhì)量(g) | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成沉淀的質(zhì)量(g) | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
問:
(1)表中m的值為 ;(2分)
(2)原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對兩套裝置分析不正確的是( 。
A.此時(shí)甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)
B.甲裝置具有控制反應(yīng)的開始與結(jié)束的功能
C.乙裝置的長頸漏斗下端一定要伸入液體中起液封作用
D.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由 組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由 構(gòu)成(用微粒符號表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行 可得到粗鹽.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除雜的實(shí)驗(yàn)過程都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))
A.KCl(K2CO3) 加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.BaSO4(BaCO3) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C.CO2(HCl) 先通過氫氧化鈉溶液,后通過濃硫酸
D.MnO2 (KCl) 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題
(1)圖中f儀器的名稱:f 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式
是 。在固定試管時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應(yīng)調(diào)整鐵夾 (填
“A”、“B”或“C”)部位。若用裝置④收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 (填“g”或“h”)端通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置③代替裝置②制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止,
下列反應(yīng)適用于該裝置的是 (填序號)。
①大理石和稀鹽酸
②過氧化氫溶液與硫酸銅固體
③鋅粒與稀硫酸
(4)查閱資料:酸堿中和反應(yīng)存在著放熱現(xiàn)象。右圖是探究中和反應(yīng)
中的能量變化的裝置。
①調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致后,打開分液漏斗的活塞
滴下鹽酸,觀察到 現(xiàn)象,說明中和反應(yīng)
放出熱量。
②與不裝橡膠管相比,該裝置更具說服力,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為:
下列從圖示所獲得的信息中,正確的是
A.圖中有三種不同的氧化物 B.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 D.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是
A. 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
D. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
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