【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化肥和農(nóng)藥。下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法不正確的是

A.銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用，會降低肥效

B.合理使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機

C.將硫酸銅、生石灰和水按一定質(zhì)量比在鐵桶里混合攪拌，即配成殺菌劑玻爾多液

D.為減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特性按規(guī)定合理實施農(nóng)藥

【答案】C

【解析】

A、銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣，故銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用，會降低肥效，正確；

B、合理使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機，正確；

C、鐵比銅活潑，鐵可以與硫酸銅反應(yīng)，故鐵不能盛裝硫酸銅溶液，故錯誤；

D、施加農(nóng)藥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但是要合理施加，故正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定，其中集氣瓶的容積為250ml，請回答以下問題：

（1）紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式為________________________________；

（2）補全空白處的實驗步驟：

a.組裝儀器，然后_____________________________；

b.如圖所示，在集氣瓶中加入50ml水，并夾緊止水夾；

c.取過量紅磷放入燃燒匙，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；

d.待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進入集氣瓶中水的體積。

（3）同學們按上述實驗步驟進行實驗，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為30ml，造成該實驗結(jié)果的原因可能是________________________________________________；

（4）該小組同學嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關(guān)資料，如上圖所示，下列物質(zhì)不能用于代替紅磷進行該實驗的有_________（填字母序號）。

木炭 B.鐵絲 C.鎂條

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氮肥能促進作物莖葉生長茂盛，葉色濃綠．下列屬于氮肥的是（　　）

A.NH4H2PO4B.CO（NH2）2C.K2CO3D.Ca3（PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，某同學在實驗室利用以下裝置制取氣體，請回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_______________；②______________。

（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請寫出該反應(yīng)的化學方程式________，要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

（3）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學方程式__________，與選擇B作為發(fā)生裝置相比，選用F的優(yōu)點是______________。

（4）氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來制取氨氣，該反應(yīng)生成氨氣、水和__________（填化學式）三種物質(zhì)，收集裝置應(yīng)選擇__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在 8.12 天津爆炸事故現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)了大量的硝酸銨和硝酸鉀，它們被認為是造 成此次爆炸的元兇，硝酸鉀是制造黑火藥的主要原料，同時也是一種常用的化學 肥料，它屬于（　�。�

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法不正確的是

A.碳酸二甲酯是一種化合物

B.碳酸二甲酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的

D.碳酸二甲酯分子由三個碳原子，六個氫原子和三個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.為了防止鐵鍋生銹，可以在鍋里面刷防銹漆

B.鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是純凈物

C.多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好

D.銀的導電性最好，大多數(shù)電線都是用銀作材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途錯誤的是( )

A.食品袋充入氮氣可防腐

B.稀有氣體制作電光源

C.金剛石裁玻璃

D.氧氣作燃料

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