（2005?莆田）閱讀下列短文，回答有關(guān)問題．
乙酸（CH3C00H）又名醋酸，它是食醋的主要成分，是日常生活中經(jīng)常接觸的一種有機酸．乙酸是一種有刺激性氣味的無色液體，易溶于水．乙酸的化學性質(zhì)與鹽酸相似，在水溶液中能解離出H+和酸根離子．
（1）請你就乙酸的化學性質(zhì)提出一個探究問題：
（2）根據(jù)你提出的問題，設計探究方案，并完成下表：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
   

【答案】分析：此題是借助醋酸與其它酸的共同點，利用酸的性質(zhì)的遷移對實驗進行設計探討即可．
解答：解：乙酸的化學性質(zhì)在初中沒有學過，要想提出問題首先要找出題中的關(guān)鍵信息，乙酸的化學性質(zhì)和鹽酸的相似，本題考察的知識目標是酸的化學性質(zhì)．根據(jù)酸的通性你就輕而易舉的提出問題，酸的化學性質(zhì)有哪些？
故答案為：（1）乙酸能否與比較活潑的金屬反應
（2）
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將乙酸滴入盛有鋅粒的試管中     有氣泡產(chǎn)生     乙酸能和鋅反應

點評：這道題不僅考查學生提出問題的能力，知識遷移能力，還考查學生根據(jù)問題設計實驗方案的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?莆田）把室溫下飽和硝酸鉀溶液和蒸餾水區(qū)別開來，下列方法中不可行的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?莆田）醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液．下表是某葡萄糖注射液瓶子標簽的部分文字，根據(jù)下表回答下列問題：
（1）葡萄糖的化學式為C6H12O6，從它的化學式你能獲取什么信息（任寫一條：
葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

（2）注射液的溶質(zhì)是
葡萄糖
葡萄糖
．
（3）若注射液的密度近似為lg/mL，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
5%
5%
．
（4）該注射液能為病人提供人體必須的營養(yǎng)素有
糖類、水
糖類、水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2005?吉林）通過對已學知識的對比和歸納，我們往往可以得出一些十分有趣的規(guī)律，這些規(guī)律可以幫助我們掌握學習化學的方法．請你仔細閱讀下表中的內(nèi)容，并回答相應的問題：
  常見的幾種離子   H+、Na+、Mg2+  OH-、Cl-、SO42-
對應元素及原子團在化合物中的化合價
+1
H
、
+1
Na
、
+2
Mg
、
-1
OH
、
-1
Cl
、
-2
SO4
所能形成化合物的化學式 酸 堿 鹽
HCl、H2SO4  NaOH、Mg（0H）2   MgCl2、Na2SO4
（1）由前兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是：元素或原子團的化合價數(shù)值往往與相應離子所帶的
電荷
電荷
數(shù)相等．
（2）由后兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是：通過元素或原子團的
化合價
化合價
可以確定相應化合物的化學式．
（3）利用表格中所給內(nèi)容，請你再寫出一種鹽的化學式
MgSO4（或NaCl）
MgSO4（或NaCl）
．
（4）根據(jù)硫酸亞鐵的化學式FeSO4，可推出該物質(zhì)所含陽離子的符號為
Fe2+
Fe2+
．

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科目：初中化學 來源： 題型：022

(2005年吉林)通過對已學知識的對比和歸納，我們往往可以得出一些十分有趣的規(guī)律，這些規(guī)律可以幫助我們掌握學習化學的方法．請你仔細閱讀下表中的內(nèi)容，并回答相應的問題：

(1)由前兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是：元素或原子團的化合價數(shù)值往往與相應離子所帶的________數(shù)相等．

(2)由后兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是：通過元素或原子團的________可以確定相應化合物的化學式．

(3)利用表格中所給內(nèi)容，請你再寫出一種鹽的化學式________．

(4)根據(jù)硫酸亞鐵的化學式，可推出該物質(zhì)所含陽離子的符號為________．

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